说和做仿写作文关于老师
1. 老师的说和做 仿写闻一多
“人家说了再做，我是做了再说。”
“人家说了也不一定做，我做了也不一定说。”
这是闻一多先生的说和做。
而小学时的我却是：说了再做，说了不一定做。
做为一年级的小学生，老师说：“回家后，把第x课的生词抄一遍。”我就会在底下大声嚷着：“老师，太少了。”老师说：“那抄两遍吧。”可是我呢！还是抄一遍，有时为了玩，干脆不写。
说了不做，说了再做，这仅是我一个方面——懵然无知的我。
而现在的我不再是那个不懂事的小丫头，说了不做，说了再做，那已经是昨天的我。
今天的我变了，做了再说，做了不一定说。
每当星期天回家，妈妈总会给我上“政治课”：“孩子呀！好好学吧，等你考上大学了，有了工作了，就不会再受苦了，我和你爸都是面朝黄土，背朝天的农民，不懂得啥 ，我们的希望都寄托在你身上。”
所以我一直努力着，功夫不负有心人，我每一次考试都占全班前十名。可是回家我却把奖状悄悄藏起来，不贴在墙上，妈妈问我时，我才说考的还行。因为那已经是昨天的荣誉，我要的是明天的辉煌。
昨天我是说的巨人，行动中的矮子，而今天，那个小矮子在一天天长大，我相信明天那个行动中的小矮子一定会长成高大威武的巨人。
2. 老师的说和做 作文 急
有的人，口上说出来了，可行动却和自己说出来的根本不一致，说和做应该是怎样的呢？就是说到做到。有的人总是说：“这次我一定要努力，一定要考好！”还信誓旦旦的，可是，现实总是和他说出来的成反比。
其实，你的说和做不一定要惊天动地多么多么的伟大，只要做好自己现在应该做的就好了！
我，曾经上课，总是想睡觉，因为上课实在太无聊了，老师就像麻雀似的，叽叽喳喳念叨个不停。而我们就总是想：哎，还有多久下课呢，老师多久才讲完呢？手撑着头，望着天。我的心里也曾想过：我上课不要想太多其它的，老老实实地听从老师讲给我们的知识！可是呢，就是做不到呀！
《闻一多先生的说和做》这篇文章，让我改变了，他的说和做是多么的伟大，而且他是只做了，却不说，想到这，我们就是上课认真听老师讲课，哪怕是一分钟也好啊，也能学到一点知识呀！所以，我前面说的，就一定要做到。现在上课了，我先做好课前的准备，然后恭敬地向老师行礼，坐下。老师说到哪，我就做到哪，一心跟着老师的思路走，哪怕就这样认认真真的做那么一节课，我也可以骄傲的说：我说到做到了！”
就这样，我真的做到了前面所说的：“上课认真听讲，哪怕一分钟也好。”心里很高兴，我知道，这不是什么伟大的事，可是我还是能骄傲的说一句：“我的说和做，我都达到了！”
说和做，并不困难，哪怕你说的，只做了一点点也好，但是，你自己说出来的就一定要去做，用行动证明，只做不说……
3. 作文 ：仿写 《闻一多先生的说和做》 仿照《闻一多先生的说和做》的
别人是说了再做，本人是说了也不做.
作为一个学生的我，应该要好好学习，可是我就爱玩，不好好学习.但每次月考完，我都发誓要好好学.但我每次都达不到目的，发誓后一两天，就玩得甚也不想甚了，最后发誓也就没有什么作用了.
人家是说了也不一定做，但本人是做了也不说.
有一次，我和伙伴在院里踢足球，谁知我一个大脚飞过去就把门卫的一块玻璃弄碎了，只见一个骨瘦如柴的老爷爷出来大骂：“哪个兔崽子踢得？不想活了？！他二大爷的！是哪个？出来！！”而我死皮赖脸的就不说是我踢的，最后也没办法，他们怕自己被拉下水，于是就把我给供出去了，但我还不停地挣扎着，说：“不是我踢的！不是我踢的！”那情景活像是犯人要被斩首一样-----无比经典！
这就是我，怎么看怎么想坏小子.但我深知俗话讲得好，那……那叫什么来着？哦，对“一切都是瞬息，一切都将会过去，忧郁的日子里需要镇静：相信吧，那快乐的日子将会来临.
4. 仿写闻一多的说和做
我的说和做
作者：七（3）班… 文章来源：第十期 点击数：1548 更新时间：2006-6-16
“人家说了再做，我是做了再说。”
“人家说了也不一定做，我做了也不一定说。”
这是闻一多先生的说和做。
而小学时的我却是：说了再做，说了不一定做。
做为一年级的小学生，老师说：“回家后，把第x课的生词抄一遍。”我就会在底下大声嚷着：“老师，太少了。”老师说：“那抄两遍吧。”可是我呢！还是抄一遍，有时为了玩，干脆不写。
说了不做，说了再做，这仅是我一个方面——懵然无知的我。
而现在的我不再是那个不懂事的小丫头，说了不做，说了再做，那已经是昨天的我。
今天的我变了，做了再说，做了不一定说。
每当星期天回家，妈妈总会给我上“政治课”：“孩子呀！好好学吧，等你考上大学了，有了工作了，就不会再受苦了，我和你爸都是面朝黄土，背朝天的农民，不懂得啥 ，我们的希望都寄托在你身上。”
所以我一直努力着，功夫不负有心人，我每一次考试都占全班前十名。可是回家我却把奖状悄悄藏起来，不贴在墙上，妈妈问我时，我才说考的还行。因为那已经是昨天的荣誉，我要的是明天的辉煌。
昨天我是说的巨人，行动中的矮子，而今天，那个小矮子在一天天长大，我相信明天那个行动中的小矮子一定会长成高大威武的巨人。
说和做仿写作文关于老师
1. 老师的说和做 仿写闻一多 “人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我做了也不一定说。”这是闻一多先生的说和做。而小学时的我却是：说了再做，说了不一定做。做为一年级的小学生，老师说：“回家后，把第x课的生词抄一遍。”我就会在底下大声嚷着：“老师，太少了。
作文:仿写《我的老师》写一个熟悉的人。急啊!
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