山雀的作者用了由远及近观察事物的方法。

起初作者用（望远镜）观察小山雀，（远）后来又来到他的身边（碰碰、摸摸），（近）这种观察的顺序就是由远及近。

原文节选：

它们干得那么起劲，在树干上越凿越深。我用望远镜耐心地观察它们，直到后来，一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。这时我便悄悄地从后面绕过去，偷偷走到露出小尾巴的那个地方，用手掌堵住了窟窿。

主要内容：

本文以丰富的想象和生动的语言描写了两只山雀有趣的对话。它告诉我们，只要仔细观察、用心感受，就会发现许多有趣的事情：小小的山雀有着高尚的心灵和美好的品质，它们勤劳聪明，机智团结，互助友爱。

而文中的“我”更是通过耐心地观察，加上自己丰富的想象力，让小山雀都成了能够说话，能够沟通的可爱的小精灵。

山雀的作者用了哪些观察事物的方法
山雀的作者用了由远及近观察事物的方法。起初作者用（望远镜）观察小山雀，（远）后来又来到他的身边（碰碰、摸摸），（近）这种观察的顺序就是由远及近。原文节选：它们干得那么起劲，在树干上越凿越深。我用望远镜耐心地观察它们，直到后来，一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。这时我便悄悄地从后面绕...

山雀读了文章你向作者学到了哪些观察事物的方法
读了《山雀》这篇文章，向作者学到了观察事物的方法：由远及近，先是远处的望，然后又到近处的摸。起初作者用“望察”小山雀，后来又来到小山雀的身边“碰碰、摸摸”，这种观察就是一一由远及近。本文以丰富的想象和生动的语言描写了两只山雀有趣的对话。它告诉我们，只要仔细观察、用心感受，就会发...

麻雀 阅读答案
本文在介绍麻雀时，使用了多种说明方法。其中包括举例子，通过具体的例子来说明麻雀的习性；作比较，通过与其他鸟类的对比，突出麻雀的特点；打比方，通过比喻的方式，使描述更加生动形象；列数字，则通过具体的数据来增加说明的精确性。文章还采用了逻辑顺序来介绍麻雀。这种顺序按照事物发展的自然规律来组...

书黄筌画雀文言文翻译 书黄筌画雀文言文
《书黄筌画雀》的翻译：黄筌画了只飞鸟，鸟的脖子和脚都是伸展的。有人说：“飞鸟缩起脖子才能张开足，把脚缩起来才能伸出脖子，没有像这样两者都张开的。”黄筌验证后，发现确实是这样。由此可知，如果不能仔细观察事物，就算只是个画师，也无法做好本职工作，更何况是做大事的人呢?因此君子应该认真...

书黄筌画雀文言文翻译
小题3：试题分析：初中阶段我们接触到的文言文或写人或写事，有的还是寓意鲜明的寓言故事，这些文章涉及到主题不外乎这样三种：为人的道理、处世的方式、科学哲理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题。本文主要是通过“黄筌画雀”内容，来表达一种“勤于观察”的道理，回答时意思表述正确即可。...

黄筌画雀的作者想表达怎样的观点?
书黄筌画雀告诉我们：如果不能仔细的观察事物，就算只是个画师，也无法做好本职工作，因此君子应该认真的学习并且善于提问才是。原文：黄筌画飞鸟，颈足皆展。或曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验之信然。乃知观物不审者，虽画师且不能，况其大者乎？君子是以务学而好问也。译文...

书黄筌画雀告诉我们什么道理?
书黄筌画雀给了我们的启示是：如果不能仔细的观察事物，就算只是个画师，也无法做好本职工作，因此君子应该认真的学习并且善于提问才是。除了能发问之外，还要勤学。而勤学就要求善于利用时间，正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，所以要珍惜每一点每一滴的时间。否则，得到年老时再后悔自己的...

书黄笙画雀这个故事的启发有什么?
《书黄筌画雀》这个故事给我们的启示主要有以下几点：1. **仔细观察生活**：故事中的黄筌画了一只飞鸟，脖子和脚都是伸展开的，但有人指出，飞鸟不可能同时伸展脖子和脚，只有缩起脖子才能把脚张开，或者缩起脚才能把脖子伸出来。这个观点得到了验证，说明了观察事物不仔细就会导致错误的结论。我们在做...

三年级上册读不完的大书
在这篇文章中，作者通过描写大自然中的花草树木、小虾、麻雀、蚂蚁等事物，展现了一个充满趣味和神秘的世界。他细致地观察这些事物，并运用丰富的想象力，将它们与自己的生活联系起来，表达了对大自然的热爱和对童年生活的怀念。此外，作者还通过描写自己阅读各种书籍的经历，表达了对知识的渴望和对世界的...

小学语文《麻雀》教案
教学难点：掌握具体叙述和表达真实思想感情的方法，并在作文中能有意识地加以运用。感受老麻雀为了保护小麻雀而表现出的那种精神的伟大。教学准备：磁带、投影仪、录音机课件 一导入新课,激发学习兴趣 师:同学们,麻雀是十分弱小的动物,但俄国作家屠格涅夫笔下的一只老麻雀不仅战胜了庞大的猎狗,更是打动了无...