【答案】：A
A[解析]有意义接受学习是奥苏贝尔对学生学习的分类。他根据两个维度对学习进行了区分,根据学习进行的方式把学习分为接受学习和发现学习,又根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习和意义学习,并认为在学校情境中,学生的学习主要是有意义的接受学习。有意义接受学习是指个体在已有认知结构的基础上,整合和接受外界提供的明确、稳定而系统的知识体系,获取并掌握有组织的知识,形成良好的认知结构的过程。在四个选项中,A项是学生在已有知识体系的基础上整合科普知识的过程,属于有意义的接受学习。B项学生运用谐音法记忆单词,是机械的接受学习；C项科学家探索新材料属于有意义的发现学习；D项玩走迷宫游戏属于机械的发现学习。

下列哪项学习属于有意义的接受学习( )。
本题考查的是学习的分类。学生听讲座首先是一种被动接受知识的接受学习，同时，可以结合自己的兴趣听说并能够理解并且赋予意义，是学生在已有知识体系的基础上整合科普知识的过程，属有意义地接受学习。故正确答案为A。

下列哪项学习属于有意义的接受学习()
【答案】：A A[解析]有意义学习的本质就是以符号为代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系的过程，是原有观念对新观念加以同化的过程。接受学习是指学生通过教师呈现出的材料来掌握现成知识的一种学习方式。学生兴趣盎然地听科普讲座属于有意义接受学习，所以答案为A...

下列哪项学习属于有意义的接受学习?()
【答案】：A A[解析]有意义接受学习是奥苏贝尔对学生学习的分类。他根据两个维度对学习进行了区分,根据学习进行的方式把学习分为接受学习和发现学习,又根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习和意义学习,并认为在学校情境中,学生的学习主要是有意义的接受学习。有意义接受学习是指个体...

下列哪项学习属于有意义的接受学习()
【答案】：A 【答案】A。解析：学生兴趣盎然地听科普讲座属于有意义的接受学习。

下列哪项学习属于有意义的接受学习?()
所谓接受学习,指人类个体经验的获得,来源于学习活动,主体把别人发现的经验经过其掌握、占有或吸收,转化成自己的经验。 接受学习区别于发现学习之处在于,在这种学习中,主体所得到的经验是来自经验传递系统中他人对此经验的传授,并非来自他自己的发现与创造。有意义接受学习是一个积极主动的过程。A项就是有...

下列哪项属于有意义的接受学习( )。
A项正确。B项：谐音记忆法记忆单词，属于人为联系，因此不属于有意义学习。与题干不符，排除。C项：科学家探索新材料属于发现学习，不属于接受学习。与题干不符，排除。D项：玩走迷宫游戏需要自己去探索路线，属于发现学习，不属于接受学习。与题干不符，排除。故正确答案为A。

以下选项中属于有意义的接受学习的是( )。
其中，接受学习是将学生要学习的概念、原理等内容以结论的方式呈现在学生面前，教师传授，学生接受。有意义学习是指当前的学习与已有知识建立起实质性的、有意义的联系。C项中，中学生通过听老师讲课，理解概念之间的关系，这属于是有意义学习，同时也是接受学习。C项正确。A项：发现学习是指学生要学习的...

下列行为中属于有意义的接受学习的是( )。
其中，有意义学习是指当前的学习与已有知识建立起实质性的、有意义的联系。接受学习是将学生要学习的概念、原理等内容以结论的方式呈现在学生面前，教师传授，学生接受。A项中，小丽听科普知识讲座是一种接受学习，同时小丽听得兴致勃勃的，说明小丽对所听内容会有深入的了解，属于有意义的接受学习。A项...

下列属于有意义的接受的是 ( )A.学生兴趣盎然地听科普讲座 B.学生用...
【答案】：A 有意义学习是指新知识与学习者已有认知结构中已有的适当观念建立非人为的实质性的联系，B和D都不属于此范围。而A项属于接受学习，故选A。

下列属于有意义学习的是( )。
属于有意义的接受学习。C项正确。A项：在老师的要求下背诵《弟子规》属于机械学习中的接受学习。与题干不符，排除。B项：记九九乘法表属于机械学习。与题干不符，排除。D项：走迷宫属于机械学习中的独立的发现学习。与题干不符，排除。故正确答案为C。