Is+this+the+bike+yours?能加the吗?
4.5 副词及其基本用法
副词主要用来修饰动词，形容词，副词或其他结构。
一、副词的位置：
1） 在动词之前。
2） 在be动词、助动词之后。
3） 多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后。
注意：
a. 大多数方式副词位于句尾，但宾语过长，副词可以提前，以使句子平衡。
We could see very clearly a strange light ahead of us.
b. 方式副词well，badly糟、坏，hard等只放在句尾。
He speaks English well.
二、副词的排列顺序：
1） 时间，地点副词，小单位的在前，大单位在后。
2） 方式副词，短的在前，长的在后，并用and或but等连词连接。
Please write slowly and carefully.
3） 多个不同副词排列：程度+地点+方式+时间副词。
注意：副词very 可以修饰形容词，但不能修饰动词。
改错：(错) I very like English.
(对) I like English very much.
注意：副词enough要放在形容词的后面，形容词enough放在名词前后都可。
I don't know him well enough.
There is enough food for everyone to eat.
There is food enough for everyone to eat.
---------------------------------
三、形容词(adj.) 表示人和事物的特征，对名词起修饰和描绘作用
四、副词(adv.) 表示动作特征或性状，主要修饰动词、形容词、副词及整个句子
(一)形容词的用法及位置
1.形容词在句中作定语、表语、宾语补足语等，作定语时一般放在名词前。
Eg. She has short hair.(作定语)
Paul is tall.(作表语)
We must keep our room clean.(作宾补)
2.形容词修饰不定代词时放在其后。
eg.She has something important to tell us.／
There’s nothing wrong in the sentence.
(二)副词的种类、用法及位置
1.副词的种类
(1)时间副词
①表示大体时间：now，then，yesterday，today， tonight，before，justnow，recently，sO faf
②表示频率：always，usually，often，sometimes.seldom，never
③其它作用：already，yet，late，early，soon，at once，immediately，atfirst，at last，finally
(2)地点副词
①表地点：here，there，home，abroad，upstairs，downstairs，anywhere，everywhere，nowhere，somewhere
②表位置关系(后接宾语时，用作介词)：above，below，round，around，down，up，in，out，inside，outside，across，back，along，over，away，near，off,past
(3)方式副词 表示谓语动词“怎样地”，(此类副词大部分由形容词加ly构成)：badly，bravely，gratefully，calmly，carefully，carelessly，nervously，proudly，patiently，politely，sadly，properly，rapidly，wrongly，suddenly
(4)程度副词 多数用来修饰形容词或副词：much，(a)little，a bit，very，sO，too，enough，quite,rather，completely，terribly，deeply，nearly，almost，hardly
(5)疑问副词 构成特殊疑问句：how，when, where，why
(6)连接副词 连接主语、宾语或表语从句：how，when，where，why
(7)关系副词 引导定语从句：when，where，why
(8)其它性质的副词 对整个句子进行说明，一般用逗号与主句隔开：frankly(坦率地说，说真的)，generally(一般说来)，luckily(幸运地是)，first of all(首先)等。
2.副词的用法及位置
(1)修饰动词作状语
①多数位于动词之后，及物动词的宾语或介问的宾语之后。
eg.The farmers are working hard in the field.
She speaks English well.
The nurse looks after the babies carefully.
②频度副词放在动词前，情态动词和助动词之后。
eg.He always goes to school On foot.
She was often late for school.
I have never been to Beijing·
(2)修饰形容词作状语，放在形容词前。
eg.He has a very nice watch.
The box is too heavy.
(3)修饰另一副词作状语，放在另一副词前。
eg.She paints quite well.
You speak too fast.I can’t understand you.
(4)作表语，放在系动词后。
eg.Is anybody in?
(5)作宾语补足语，放在宾语之后。
eg.I saw him out just now.
(6)作定语，放在名词之后。
eg.There is a man：here On vacation.
(7)疑问副词、修饰整个句子的副词以及perhaps，first，sometimes，finally等副词，一般放在句首。
eg.Finally，I finished the work.
Perhaps he’s watching TV at home.
(8)表示程度的副词一般放在被修饰词前，而enough则放在它所修饰的词后。
eg. He is old enough to go to school.
(三)形容词和副词的比较等级
1.比较级、最高级的构成
(1)单音节和少数双音节词
①一般在词尾加er或est
great--greater——greatest，young——younger——youngest，slow→slower→slowest
②以e结尾的只加r或st
nice——nicer----nicest，large——larger—largest.
③以辅音字母加y结尾的，先变y为i，再加er或est
heavy——heavier——heaviest， easy——easier——>easiest， busy——busier——busiest， funny——funnier——+funniest，early——earlier→earliest
④以重读闭音节结尾的词，先双写最末的一个辅音字母，再加er或est big——bigger——biggest， thin——thinner——>thinnest，fat—)fatter→fattest，ht—)fitter→fittest
(2)多音节和部分双音节词，前加more为比较级，加(the)most为最高级
careful→more careful——most careful
useful——more useful——most useful
popular→more popular→most popular
carelessly——more carelessly——most carelessly
(3)不规则变化的词
good／well→better→best
bad／ill／badly→worse→worst
many／much→more→most
little→less→least
old→older／elder→oldest(指年龄大小)／eldest(指长幼顺序)
far→farther／further→farthest(指距离)／furthest(指程度)
2.形容词和副词比较级、最高级的用法
(1)形容词和副词比较级的用法
①用于两者比较，表示“比…更…”：
“A+系动词+形容词比较级+than+B，
eg.I am two years older than my little sister.
“A+谓语动词+副词比较级+than+B：
eg. She gets to school earlier than the other students.
②用于两者之间的同级比较，表示“…和…一样”：
“A+系动词+as+形容词原级+as+B，
eg.Bill is as funny as his father.
“A+谓语动词+as+副词原级+as+B”
eg.Lucy speaks Chinese as well as Lily.
③表示甲在某方面不如乙：
“A+系动词+notas／so+形容i司原级+as十B”
eg.These books aren’t as interesting as those.
“A+助动词／情态动词+not+谓语动词+aS／SO+B”
eg.She didn’t sing sO well that night as she usually does.
④表示某个范围内的两者相比：
“A十动词十the+比较级+of短语(比较范围)” eg.Penny is the taller of the two girls.Penny是这两个女孩中较高的一个。
⑤表示“越来越…”：“比较级+and+比较级”
eg.In spring the days are getting longer and longer. 在春天，白天变得越来越长。
⑥表示“越…越…”：“the+比较级…the+比较级”
eg.The mort：you practice using English，the better you’ll learn it 你英语练得越多，就会学得越好。
①可以用much，far，even，a bit，a little，a lot等修饰比较级表示程度，但决不可用very修饰。
eg.Tom is a little taller than Mike.Tom比Mike稍高一点；
it is even colder today than yesterday。 今天甚至比昨天更冷
⑧在比较级中，为了避免重复，可用that或those代替前面提到过的事情。
eg.The weather here is much hotter than that Ofour hometown.这儿比我的老家热得多。
The pants in this shop are a lot better than those in that shop.这家商店的裤子比那家商店的裤子质量好得多。
(3)形容词和副词最高级的用法
对三者或三者以上的人或物进行比较时用最高级。形容词最高级前面要加定冠词the，副词最高级前可加the，也可省掉the；后面可带of／in短浯来说明比较范围：
“主语+系动词+the+形容词最高级+of短语／in短语”
eg.She is the youngest Of all.
“A+谓语动词+(the)+最高级+of短语／in短语”
eg.Linda draws most carefully in her class.
------------------------------
adjective] 很多语言中均有的主要词类中的一种。主要用来修饰名词的词,表示事物的特征。形容词用来修饰名词或代词, 表示人或事物的性质, 状态,和特征。
用法
形容词在句中作定语, 表语, 宾语，补语。
She is a good student, and she works hard.
她是一个好学生,她学习努力。
This bike is expensive.
这辆自行车很贵。
I am sorry, I'm busy now.
对不起,我现在很忙。
Have you got everything ready for the meeting?
你为这次会议做好准备吗?
形容词在句中的位置:
形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时, 则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定, 越密切的形容词越靠近名词。如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面, 音节多的形容词放在后面。
英语单词中,something, anything, nothing 等不定代词被形容词修饰时,形容词放在名词后面。
I have something important to tell you.
我有重要的事要告诉你。
Is there anything interesting in the film.
电影里有什么有趣的内容吗？
There is nothing dangerous here.
这儿一点都不危险。
由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。
This is the book easy to read.
这是一本容易读的书。
用 and 或 or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。
Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting.
每一个人,男女老少,都应该参加会议。
You can take any box away, big or small.
这些箱子，不管大小，你都可以拿走。
形容词的比较级和最高级:
绝大多数形容词有三种形式,原级,比较级和最高级, 以表示形容词说明的性质在程度上的不同。
形容词的比较级和最高级:
形容词的比较级和最高级形式是在形容词的原级形式的基础上变化的。 分为规则变化和不规则变化。
规则变化:
1) 单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加 -er 和 -est 构成。
great (原级) greater(比较级) greatest(最高级)
2) 以 -e 结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加 -r 和 -st 构成。
wide (原级) wider (比较级) widest (最高级)
3)少数以-y, -er, -ow, -ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加 -er 和 -est 构成。
clever(原级) cleverer(比较级) cleverest(最高级)
4) 以 -y 结尾,但 -y 前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把 -y 去掉,加上 -ier 和-est 构成.
happy (原形) happier (比较级) happiest (最高级)
5) 以一个辅音字母结尾其前面的元音字母发短元音的形容词的比较级和最高级是双写该辅音字母然后再加 -er和-est。
big (原级) bigger (比较级) biggest (最高级)
6) 双音节和多音节形容词的比较级和最高级需用more 和 most 加在形容词前面来构成。
beautiful (原级)? difficult (原级)
more beautiful (比较级) more difficult (比较级)
most beautiful (最高级) most difficult (最高级)
不规则变化
原级 比较级 最高级
good better best
many more most
much more most
bad worse worst
little less least
ill worse worst
far farther(further) farthest(furthest)
deep deeper deepest
tall taller tallest
形容词前如加 less 和 lest 则表示"较不"和"最不"
important 重要 less important 较不重要 lest important 最不重要
形容词比较级的用法:
形容词的比较级用于两个人或事物的比较,其结构形式如下:
主语+谓语(系动词)+ 形容词比较级+than+ 对比成分。 也就是, 含有形容词比较级的主句+than+从句。注意从句常常省去意义上和主句相同的部分, 而只剩下对比的成分。
Our teacher is taller than we are.
我们老师的个子比我们的高。
It is warmer today than it was yesterday.
今天的天气比昨天暖和。
This picture is more beautiful than that one.
这张照片比那张照片漂亮。
This meeting is less important than that one.
这次会议不如那次会议重要。
The sun is much bigger than the moon.
太阳比月亮大得多。
形容词最高级的用法:
形容词最高级用于两个以上的人和物进行比较, 其结构形式为:
主语+谓语(系动词)+the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句。
She is the best student in her class.
她是班上最好的学生。
Shanghai is one of the biggest cities in China.
上海是中国最大城市之一。
This is the biggest apple I have ever met.
这是我见到的最大的苹果。
Tom is the tallest boy in his basketball team.
汤姆是他们篮球队中个子最高的孩子。
几个特殊用法:
most 同形容词连用而不用 the,表示 "极,很,非常, 十分"。
It's most dangerous to be here.
在这儿太危险。
I cannot do it, it's most difficult.
我干不了这件事，太难了。
"The+形容词比较级..., the+形容词比较级..."表示 " 越... 就越..."。
The more you study, the more you know.
你学的越多, 就知道的越多。
The more I have, the more I want.
我越有就越想要有。
The more, the better.
越多越好。
" 形容词比较级 + and + 形容词比较级 ", 表示 " 越来越... "。
It's getting hotter and hotter.
天气越来越热了.
It's pity he is getting poorer and poorer.
真可怜他越来越穷了。
The computer is cheaper and cheaper.
计算机越来越便宜。
The more and more people focus on the meeting next year.
越来越多的人关注明年的会议。
主语+谓语(系动词)+as+形容词原形+as+从句。表示两者对比相同。
This box is as big as mine.
这个盒子和我的一样大。
This coat is as cheap as that one.
这件衣服同那件衣服一样便宜。
I study English as hard as my brother.
我同我兄弟一样学习努力。
用形容词表示类别和整体
the + 形容词 表示某种人。
He always helps the poor.
他经常帮助穷人。
I like to have a talk with the young.
我喜欢同年轻人谈话。
The rich sometimes complain their empty life.
富人有时抱怨他们空虚的生活。
The police led the old man across the street.
警察领老人横过马路。
以-ly结尾的形容词
1） 大部分形容词加-ly可构成副词。但 friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively， ugly，brotherly，仍为形容词。
改错：(错） She sang lovely.
（错） He spoke to me very friendly.
（对） Her singing was lovely.
（对） He spoke to me in a very friendly way.
2）有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词。
daily，weekly，monthly，yearly，early
The Times is a daily paper.
The Times is published daily.
多个形容词修饰名词的顺序
多个形容词修饰名词时，其顺序为：
限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --出处--材料性质，类别--名词
a small round table
a tall gray building
a dirty old brown shirt
a famous German medical school
an expensive Japanese sports car
一般与被修饰形容词关系密切的形容词靠近名词；如果几个形容词的重要性差不多，音节少的形容词在前，音节多的方在后，在不能确定时，可参照下表：
限定词+数量词（序数词在前，基数词在后）+性状形容词+大小、长短、高低等形体+
those + three + beautiful + large + square
新旧+颜色+国籍+材料+名词
old + brown + wood + table
典型例题:
1） Tony is going camping with ___ boys.
A. little two other B. two little other C. two other little D. little other two
答案：C。由"限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --性质--名词"的公式可知数词，描绘词，性质依次顺序，只有C符合答案。
2) One day they crossed the ____bridge behind the palace.
A. old Chinese stone B. Chinese old stone C. old stone Chinese D. Chinese stone old
答案A. 几个形容词修饰一个名词，他们的排列顺序是：年龄，形状，大小+颜色+来源+质地+用途+国家+名词。
3) ---- How was your recent visit to Qingdao?
---- It was great. We visited some friends，and spent the ___days at the seaside.
A. few last sunny B. last few sunny C. last sunny few D. few sunny last
答案：B。本题考查多个形容词的排序问题。
1 不定冠词的用法
冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词（the Definite Article），另一种是不定冠词（the Indefinite Article），还有一种是零冠词（Zero Article）。
不定冠词a (an)与数词one 同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，一般读作[e]，而an则用于元音音素前，一般读做[en]。
1) 表示"一个"，意为one；指某人或某物，意为a certain。
A Mr. Ling is waiting for you.
2) 代表一类人或物。
A knife is a tool for cutting with.
Mr. Smith is an engineer.
3) 词组或成语。
a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden
2 定冠词的用法
定冠词the与指示代词this，that同源，有"那（这）个"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。
1）特指双方都明白的人或物：
Take the medicine. 把药吃了。
2）上文提到过的人或事：
He bought a house. I've been to the house.
他买了幢房子。我去过那幢房子。
3）指世上独一物二的事物：
the sun， the sky， the moon， the earth
4）单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元;
the fox 狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人; the living 生者。
5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面：
Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪？我住在二层。
That's the very thing I've been looking for. 那正是我要找的东西。
6）与复数名词连用，指整个群体：
They are the teachers of this school.指全体教师)
They are teachers of this school. (指部分教师)
7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：
She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂。
8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：
the People's Republic of China 中华人民共和国
the United States 美国
9）用在表示乐器的名词之前： She plays the piano. 她会弹钢琴。
10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：
the Greens 格林一家人 (或格林夫妇)
11) 用在惯用语中：
in the day, in the morning (afternoon，evening), the day after tomorrow
the day before yesterday, the next morning,
in the sky (water，field，country)
in the dark, in the rain, in the distance,
in the middle (of), in the end,
on the whole, by the way, go to the theatre
3 零冠词的用法
1) 国名，人名前通常不用定冠词：England，Mary；
2）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词；
They are teachers. 他们是教师。
3）抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词；
Failure is the mother of success. 失败乃成功之母。
4）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词；
Man cannot live without water. 人离开水就无法生存。
5）在季节、月份、节日、 假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词；
We go to school from Monday to Friday. 我们从星期一到星期五都上课。
6）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词；
The guards took the American to General Lee.
士兵们把这个美国人送到李将军那里。
7）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词 如：have breakfast，play chess
8）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词；
I can't write without pen or pencil. 没有钢笔和铅笔，我就写不了字。
9）当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词；by bus，by train；
10）有些个体名词不用冠词；如：
school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court 等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义；
go to hospital 去医院看病
go to the hospital 去医院 (并不是去看病，而是有其他目的)
11)不用冠词的序数词；
a. 序数词前有物主代词
b. 序数词作副词 He came first in the race.
c. 在固定词组中 at (the) first,first of all, from first to last
4 冠词与形容词+名词结构
1) 两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。
He raises a black and a white cat. 他养了一只黑猫和一只白猫。
The black and the white cats are hers. 这只黑猫和白猫都是他的。
2) 如后一个形容词无冠词，则指一物。
He raises a black and white cat. 他养了一只花猫。
5 冠词位置
1) 不定冠词位置
不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意：
a. 位于下列形容词之后： such，what，many，half，
I have never seen such an animal.
Many a man is fit for the job.
b. 当名词前的形容词被副词as, so, too, how, however, enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后：
It is as pleasant a day as I have ever spent.
So short a time.
Too long a distance.
c. quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。
但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。如：quite a lot
d. 在as，though 引导的让步状语从句中，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后：
Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。
当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。
2) 定冠词位置
定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all， both，double，half，twice，three times等词之后，名词之前。
All the students in the class went out. 班里的所有学生都出去了。
.6 数词
表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。
一、基数词
1）基数词写法和读法： 345 three hundred and forty-five；
2）基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：
a. 与of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连 用，如scores of people 指许多人；
b. 在一些表示"一排"或"一组"的词组里；
如：They arrived in twos and threes. 他们三三两两的到达了。
c. 表示"几十岁"；
d. 表示"年代"，用 in +the +数词复数；
e. 在乘法运算的一种表示法里，如：3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen.
二、序数词
序数词的缩写形式： first---1st second---2nd thirty-first---31st
三、 数词的用法
1）倍数表示法
a. 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + as
I have three times as many as you. 我有你三倍那么多。
b. 主语+谓语+倍数（分数）+ the size (amount，length…) of…
The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍。
c. 主语+谓语+倍数（分数）+ 形容词（副词）比较级+ than…
The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.
今年比去年粮食产量增加8%。
d. 还可以用by+倍数，表示增加多少倍
The production of grain has been increased by four times this year.
今年粮食产量增加了4倍。
2）分数表示法
构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：
1/3 one-third ； 3/37 three and three-sevenths.
这个句子不对。不能加the 。
原因是this 本身就是一个限定词了，含义是这个。the 是定冠词，特指某个或某些。含义是这个(这些），那个（那些）。
当名词前有指示代词this,that,these,those 及物主代词修饰时不能用the.
正确句子为：
Is this bike yours?
Is 系动词。
this bike 主语。
yours 表语。
你好！
不能加the哦！
正确形式应该是——
Is this bike yours?
汉语意思是——
这是你的自行车吗？
因为已经有指示代词this,它的作用就相当于定冠词，所以再不能用定冠词了。即就是，还可以表达为——
Is the bike yours?
不可以加the。一个名词前如果已经有了指示代词，比如this,that,these,those,则不能再用the。
不能加the，因为已经有限定词this了，并且this跟the都属于前位限定词，前位限定词只能用一个
不用加，Is+this+the+bike+yours?可翻译为：这个自行车是你的吗，可改写为：Is this your bike?
形容词性物主代词怎么用?
1、形容词性物主代词相当于形容词，在句中只能用作定语,后面必须跟名词。名词性物主代词常用来避免和前面已提及的名词重复。相当于【形容词性物主代词+名词】。例如：Is that your bike?那是你的自行车吗?2、如果名词前用了形容词性物主代词，就不能再用冠词(a、an、the)、指示代词(this、that、...
主将从现为什么要加s
如果主语是第三人称单数，就有可能用加s的单数形式 一、人称代词he, she, it是第三人称单数。这在汉语里边我们也很好的理解，我是第一人称，你是第二人称，其他都是第三人称。当然了，还必须要是单数，也就是指代的人或物是一个，比如说我的妈妈，我的爸爸，我的狗，我的猫，这些也都是单数...
英语,【I like +冠词+名词】对吗?
like +冠词+名词】的句式不能说全对或全错，需考虑实际语境来分析。不是任何名词都离不开冠词的。一般可数名词前如果没有其他限定词如his、this、those等修饰的时候，要么用a\/an，要么在名词后加s；因为可数名词要么表示单数，要么表示复数。I like 即 我喜欢、我愿意、我想要等意思，后面跟名字的时...
初二英语定语从句知识点归纳?
c.先行词被the only, the very, the same, the last, little, few 等词修饰时,只能用that,而不用which.例如: This is the same bike that Ilost.这就是我丢的那辆自行车。 d. 先行词里同时含有人或物时,只能用that,而不用which.例如: I can remember well the personsand some pictures that I...
定语从句不定代词
What’s that which is under the desk? 在桌子底下的那些东西是什么? b. 关系代词前有介词时,which,而不用that.例如: This is the room in which he lives. 这是他居住的房间。 c. 引导非限制性定语从句,先行词指事物时,用which, 而不用that,例如: Tom came back, which made us happy. 汤姆回来了...
高中英语必修二知识点总结
Eg: 1. The girl whom I borrowed the bike from is my friend. 2. The girl from whom I borrowed the bike is my friend. 3. How is the film about which I often talked to you? 4. Is this the room in which Mr. Smith lives? 注意:一些固定的含有介词的短语动词在定语从句中不能拆开,即...
什么是宾语从句?
(作主语,指物) who is the man that is working over there?(作主语,指人) b. which 在从句中可作主语或宾语,指物。 例:This is the bike which I bought yesterday. ( 作宾语,指物,可省略) c. who 在从句中作主语,指人。 例:The boy who is standing under the tree is called Jim.(作主语...
英语中的五个基本句型
第一种 主语 + 谓语动词 + 表语（S＋V＋P）The bike is new.The map is on the wall.第二种 主语＋不及物动词 （S＋V）He swims.第三种 主语＋及物动词＋宾语 （S＋V＋O）Children often sing this song.第四种 主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语 （S＋V＋IO＋DO）She showed her...
什么时候要加 the 什么时候不加 能帮我举个简单的例子吗? 谢啦_百 ...
5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面。例如：Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪？我住在二层。That's the very thing I've been looking for. 那正是我要找的东西。6）与复数名词连用，指整个群体。例如：They are the teachers of this ...
人教PEP版小学六年级下册英语问题,因为是毕业班,所以要把知识梳理一遍...
Black's (house)yesterday.她昨天到布莱克先生家去了。2)名词所有格所修饰的词,如果前面已经提到过,往往可以省略,以免重复。例如: Whose pen is this? It's Tom's.这是谁的钢笔?是汤姆的。 The bike is not mine, but Wang Pinpin's.这辆自行车不是我的,是王品品的。3、them与their: them表示“他们”...