人教版一年级上册数学课件(5篇)
本课教学以“帮妈妈放衣服”为主情境,通过妈妈与小朋友的对话,引发学生利用生活经验,学习比较“厚薄”,同时根据图中提供的花瓶、琉璃球、瓷马等物品还可以比较“长短”、“多少”、“大小”、“轻重”、“粗细”、“高矮”等。通过“在情境图中找一找,比一比”,让学生自己寻找可比的对象,选择比较的标准来“比...

六年级数学单位1顺口溜是什么?
一个物体，一个图形，一个计量单位，都可看作单位“1”。把单位“1”平均分成几份，表示这样一份或几份的数叫做分数。1、2、3、4、5，屈指可数数。1枝花、2颗糖，3只猴，4本书。校园操场边，还有5棵树。我会写，还会读，比比划划数一数。我会分，还会组，一个不少全记住。找单位“1“...

小学二年级数学《认识方向》知识点、教案及教学反思
【篇二】小学二年级数学《认识方向》教案 课题：认识方向 教学目标 1、在认识东、南、西、北的基础上认识东南、东北、西南和西北，并能根据给定的一个方向来辨认其余的七个方向。2、让学生在观察和解决实际问题的过程中，感受数学与日常生活的联系，培养学生用数学知识解决实际问题的意识。3、激发学生...

小学一年级数学的第一节课怎么上?
只有对数学产生兴趣，才是学好数学的根本。对于刚升入小学一年级的孩子，大部分已经接受到了学前教育，所以说，他们对数学并不是一无所知。因此，在上第一节数学课时，我先让学生观察教室，让他们寻找教室中能看到的数，例如数人数、桌子等，又领学生到校园进行参观，寻找校园中都有哪些数。还让学生...

小学二年级下册数学《认识方向》教案
楼上是几年级?楼下是几年级? 如果现在咱们要开家长会,请家长坐在自己孩子的座位上,你怎样告诉家长自己的位置呢? 2、导入新授课。 师问:太阳是从什么地方升起?(学生结合已有知识进行发言) 二、探究新知 1、辨认东、南、西、北四个方向。 (1)全体到操场,找一找太阳在哪里。 (2)说一说,太阳从什么方向升起...

小学一年级经典奥数题五篇
9、小朋友们排成一行，从前数，小明排第8，从后数，小明也排第8，一共有（）个小朋友。10、校园里有一行松树，共13棵。每两棵松树之间有一棵柳树。一共有（）棵柳树？4.小学一年级经典奥数题 1、找规律画一画。○○●○○●●○○●●●○○●●● 2、7-2=○○-4=△○+△=□ ○=...

谁有小学三四年级的趣味数学题目的
找规律请仔细观察下面每一行数都有什么规律,然后在括号里填入一个数,使它符合这个规律.(1)1,5,9...她忽然想起小华和萌萌都有早晨跑步的习惯,而且都在校园旁的那条小路上,都是早晨6点钟,只是小华隔三...2009-01-08 小学四年级数学游戏题 233 2010-01-01 小学四年级的趣味数学题 50 2014-04-06 有...

数学题。。。
32、白楼小学二年级一班有42人,二班有38人,三班有39人。二年级一班和二年级二班共有多少人?二年级三班比二年级一班少几人? 33、学校体育室有排球...9、羊圈里原来有58只羊,先走了6只,又走了7只,现在还有多少只? 10、小东上午做了10道数学题,下午做的'比上午多3道,小东一共做了多少道? 11、小红...

小学一年级上册数学教案(3篇)
【 #一年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 整理的《小学一年级上册数学教案(3篇)》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学一年级上册数学...

小学一年级数学的课件
篇二:小学一年级数学的课件 一、教学分析 本册一共分为十个单元:数一数、比一比、1~5的认识和加减法、认识物体和图形、分类、6~10的认识和加减法、11~20各数的认识、认识钟表、20以内的进位加法及总复习,其中也包括两个数学活动:数学乐园和我们的校园。 《数一数》这一单元同通过让那个学生数1~10以内...

网友看法：

罗阅17693248205：苏教版小学五年级上册数学第一、二单元试卷合集 - 苏教版小学五年级数学 ... -
普格县孟味 ...... 苏教版国标本小学五年级(上册)数学第一、二单元测试卷 成绩_____________一、认真读题,谨慎填写.(每空1分,共20分) 1、3平方米=( )平方厘米 4800平方厘米=( )平方分米. 2、在—5、0、+4、-3、+15、9、-4这些数中,正...

罗阅17693248205：玩一颗红珠子可以换十颗绿珠子、一颗绿珠子可以换十颗蓝珠子 ,可以...
普格县孟味 ...... 平面图形是封闭图形,是简单的一个面;立体图形能让人产生立体感,不仅有一个面(底面)还有一定的高度(高).

罗阅17693248205：举例说明在小学数学教学中如何渗透集合的概念 -
普格县孟味 ...... [答案] 在小学数学教学中如何渗透集合思想的几点做法 集合是近代数学中的一个重要概念.集合思想是现代数学思想向小学数学渗透的重要标志,在解决某些数学问题时,若是运用集合思想,可以使问题解决得更简单明了.集合论的创始人是德国的数学家康...

罗阅17693248205：一年级数学上册《比多少》说课稿 -
普格县孟味 ...... 《比多少》说课稿 一、 说教材、学情 本节课是2012年最新审定的人教版一年级数学第6页至第8页的内容.学习它之前,学生已经学习了数数,有了一定的数学基础,所以学习比多少时学生上路还是比较快的.另外这一课,也是后面认知各数大...

罗阅17693248205：浅谈怎样教好一年级数学 -
普格县孟味 ...... 最初打开一年级的数学教材,给我的印象是:它就象是一本卡通故事书,每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来,并把知识融入到学生的生活当中,与学生的实际生活紧密相连.光靠一支粉笔和一张嘴来教学是不行...

罗阅17693248205：举例说明在小学数学教学中如何渗透集合的概念 -
普格县孟味 ...... 在小学数学教学中如何渗透集合思想的几点做法集合是近代数学中的一个重要概念.集合思想是现代数学思想向小学数学渗透的重要标志,在解决某些数学问题时,若是运用集合思想,可以使问题解决得更简单明了.集合论的创始人是德国的...

罗阅17693248205：9,8,11,6小学一年级数学找规怎么找 -
普格县孟味 ...... 9+8-11=6