识字教案
本课教学设计以“听故事——读故事——认汉字——说故事”等语言实践活动为主,让孩子在反复读三五遍故事中与生字见面。这样可以强化刺激,帮助记忆生字,又可训练朗读,还有利于语言的内化。并让学生在自主、合作、探究、游戏中认识生字,书写生字,巩固生字。 五、教学过程 第一课时 一、激趣导入,揭示课题 1、...

识字教案
①学生自由找找生字,认一认。春天天气真暖和,是玩游戏的好时候,难怪生字宝宝爱和大家玩捉迷藏的游戏了。快,让我们去把它们找出来,认一认,让它们成为你的好朋友吧! ②认读生字。哪位小朋友已经和生字宝宝们交上朋友了?一起齐读生字。 ③小组内先交流,再向全班汇报。说说你能认得这么快,有什么好办法吗? ④...

大班认识数字1~10教案
教学设计 一、1-5的认识 (一)导入新课 小朋友在前面已经学习了“数一数”,请小朋友在教室里找一些东西,并数给小组里的同学听听。 让学生自由地数一数周围的物体,并进行交流。 这一节课先认识1、2、3、4、5。板书:1-5的认识。 (二)学习认数 1、初步感知1、2、3、4、5。 出示主题图,说明黑板...

小学一年级数学下学期教学设计
小学一年级数学的学习特点和学习重点应该是什么? 在这个学习阶段,教案该怎样设计,请看我为大家整理的“小学一年级数学下学期教学设计”,欢迎大家参阅。更多资讯尽在教学设计栏目! 一年级数学下册《图形拼组》教学设计 一、教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级下册P.27《图形拼组》 二、教学准备...

认识毫米分米教学设计(实用5篇)
认识毫米分米教学设计（实用5篇）认识毫米分米教学设计（1）本节课旨在教授学生了解毫米与分米的概念，以及它们与其他长度单位的关系。教学过程包括数学日记导入、分米和毫米的初步认识、认一认、画一画、找一找、数一数等环节，旨在通过丰富多样的活动帮助学生建立长度概念。认识毫米分米教学设计（2）此设计...

小学二年级上册数学教学设计
①认一认。 完成“想想做做”第1题(略)。 ②找一找。 谈话:小朋友,我们已经认识了四边形,你能从周围找到一些四边形吗?(数学书的封面等) ③围一围。 谈话:你能在钉子板上围一个四边形吗?先想一想怎样围,再和同桌交流。 (3)小结。(略) [评析:通过摸一摸、数一数、找一找、围一围等多种形式的操作...

小班语言活动《认识水果》教案
2、T请小朋友带着水果宝宝一起到教室外面去游戏吧! 小班语言活动《认识水果》教案 篇6 活动目标: 1、创设情景,使幼儿在轻松的氛围中认识几种常见的水果。 2、通过触觉、视觉、味觉等方面,让幼儿感知水果的外形特征和味道。 活动准备: 1. 苹果、香蕉、橘子、雪梨以及纸箱。 2. 切成片的水果,并用牙签插好...

汉语拼音教案
一学生:n是我的好朋友。(取出d的卡片) 众学生:对对对!n是我们的好朋友。 (如错)错错错!请你仔细找朋友。 六、小结 汉语拼音教案 篇5 教学目标: 1、学会声母y、w和整体认读音节yi、wu、yu,认清字形,读准音,汉语拼音·识字·听话说话9 :yi、wu、yu。 2、学会声母y、w与单韵母的拼音,会拼读yɑ、w...

识字教案
教学设计: 一、直接导入 小朋友们,这节课老师想考考你们。如果你迷路了,你知道可用什么办法辨别方向吗?你们知道蜻蜓低飞预兆什么?如果想知道赶快读识字8的谚语吧! 二、初读课文 1、要求读准字音,流利地读谚语。 2、在文中画出本课所需要认记的生字,选择自己喜欢的方法记。 三、检查汇报: 1、教师出示...

人教版小学二年级数学下册教学设计精选6篇
根据老师说的方向, 指一指。 师:教室的东北面、东南面、西北面、西南面。 四、全课总结: 今天学到了哪些知识?在平面图中怎样记住这八个方向?实际生活中怎么辨认这八个方向? 五、课堂作业 六、教后反思 篇二:人教版小学二年级数学下册教学设计精选 学习目标: 1、能从情境图中发现问题提出问题并解决...

网友看法：

宋晴18558887334：如何上好高中数学活动课 -
四平市舒荣 ...... 如何上好高中数学活动课 课程改革,如春雷滚过,对传统的课堂教学产生了巨大的冲击波.课堂在发生着深刻的变化,多了动感、生气与活力,时常有孩子们自己的真知灼见,让人欣喜不已.我觉得数学课堂教学必须从转变学生的学习态度、学...

宋晴18558887334：认识数字1的教案 -
四平市舒荣 ...... 活动目标:1、教幼儿认识数字1,知道它能表示物体的数量.2、培养幼儿安静倾听老师和同伴的讲话.活动准备:教具:磁性教具:一只兔子.图片:一根萝卜.数字卡片1.学具:铅笔、本子.活动过程:一、导入活动1、今天老师请来...

宋晴18558887334：英语课堂用语培训心得
四平市舒荣 ...... 导语:英语国培心得分享,欢迎大家前来参考!培训对我来说的确是受益匪浅,从中... 还应结合生活实际,熟悉一些生活常用语.比如说教室里的每个物件用英语怎么说,...

宋晴18558887334：中班教案语言认识白黑灰橙 -
四平市舒荣 ...... 活动设计背景 我设计的本次活动“认识颜色”.活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知各种颜色,在看看、讲讲、玩玩中进一步强化感知 活动目标 1、感知红、黄、蓝、绿4种颜色,对颜色感兴趣. 2、体验游戏的快乐. 教学重点、...

宋晴18558887334：小班认我要写小班认识剪刀的教案 -
四平市舒荣 ...... 一、活动目标: 1、引导幼儿掌握使用剪刀的正确方法,并学习剪弧线. 2、通过活动让幼儿体验到剪纸活动的快乐. 二、活动课时:1 三、活动准备: 1、红、黄、蓝色的纸若干. 2、录音机、磁带、剪刀、胶棒、抹布. 四、活动重难...

宋晴18558887334：教小朋友认识1和许多的课该怎么上就好? -
四平市舒荣 ...... 准备挂图若干 准备可操作教具若干(如积木,小的玩偶,水果等) 一 先讲一个故事,配合挂图让幼儿了解什么是许多,一般之前孩子都已经认识了数字一,只要强调许多和一的不同之处即可, 二 进入操作,利用不同的教具反复练习,用不同的...

宋晴18558887334：一年级上册数学第八单元怎样备课 -
四平市舒荣 ...... (一) 教学内容 这一单元包括两部分内容:让学生认识钟面(分针和时针)和电子表;会读写整时和半时(在教学时都是结合生活实际进行的,而且都是钟面与电子表对照出现).老师们都有印象:义务教材一册是在练习中出现了认识整时(...

宋晴18558887334：在小学低年级“认数”教学中怎样培养学生 -
四平市舒荣 ...... 数学是一种符号加逻辑的艺术,数学符号较为抽象,不像数字那样直观而好学,对于刚接触数学的低年级学生来说,符号还是很陌生,要想灵活掌握和理解数学符号的意义还是具有一定的难度的.在教学的过程中,我们要运用科学的方法使孩子...

宋晴18558887334：会认字和会写字在课堂上应当怎样安排?会认字应该安排在课上学习吗?
四平市舒荣 ...... 在小学阶段识字教学应该始终是教学的重点.本套教材有个理念,就是随文识字.要求字不离词,词不离句,句不离篇,在具体的语言环境中识字.因此,识字教学应该在课堂教学中进行,而且应该作为教学的重点.关于具体的识字教学方法,没有一定之规,适合学生实际的,效果好的,就是好办法.每位教师应该在实践中摸索出一套适合当地实际的,适合自己的教学方法来.

宋晴18558887334：一年级语文教学先读课文还是先认生字 -
四平市舒荣 ...... 1. 引言:现行汉字教学的主要模式和不足中国国内现行的汉字教学的主要模式可以概括为“两个同步”:一是“语文同步”,二是“认写同步”.但是这种汉字教学模式的效果并不理想,特别是对于那些母语使用拼音文字的西方学习者来说,...