幼儿园小班科学优质课教案《动物的尾巴》含反思
6、小动物的尾巴作用真大，我们是小动物的好朋友，应该爱护小动物帮助小动物，有些小动物找不到自己的尾巴了，请小朋友帮助它们把尾巴贴好。黑板上贴上小动物，请一些小朋友帮小动物找到自己的尾巴贴上。7、听儿歌，做动作，走出教室，活动结束。教学反思：这节课形象直观，孩子们活动的兴趣很高，课件...

中班语言教案《动物的尾巴》
1、幼儿讨论图中动物尾巴的功用。 2、说一说还知道哪些动物的尾巴的功用。 3、幼儿阅读图书,与同伴讲一讲动物尾巴的用处。 (五) 延伸:与爸爸妈妈一起找一找还有哪些动物的尾巴与别的动物不一样。 活动反思 活动中,我充分调动孩子们的积极性。我通过猜一猜的方法,让孩子来猜一猜这是谁的尾巴,孩子们兴趣很高。

中班科学《动物的尾巴》教案
教师小结:小动物的尾巴都有各自不同的本领,都有自己特殊的用途,不是其他动物可以替代的。 (三)教师引导幼儿讨论交流。 1.教师引导幼儿通过探索操作的形式来进一步掌握动物尾巴的作用。 教师:今天给小朋友准备了一张操作卡,上面有xxxxxx,他们的本领都会在旁边,一会请小朋友来匹配。操作卡上的一条线是代表平衡,花朵...

科学《动物的尾巴》教案
3. 小结：不同动物的尾巴形状各不相同。三、操作游戏，巩固知识。1. 指导幼儿连线，匹配动物和尾巴。2. 结束时，对幼儿进行表扬。四、儿歌教学，了解作用。1. 试述四种动物尾巴的用途。2. 通过儿歌形式讲解动物尾巴的作用。3. 小结：动物尾巴不仅美观，还有各种功能。4. 学习《尾巴的用处》儿歌。五...

中班科学教案动物的尾巴
课后带领孩子们参观动物知识区，鼓励选出小小讲解员，引导大家了解动物尾巴的作用。教学反思 1. 意识到孩子自主生成活动的教育价值。活动的产生源于孩子对壁虎尾巴的自发兴趣，这一过程充分调动了孩子们的积极性和探索欲，使整个活动充满了乐趣。2. 做生活的有心人。留意孩子的兴趣点，及时调整活动计划，使...

中班语言活动《小松鼠的大尾巴》教学反思
第二环节，通过展示教学挂图，孩子们在观看和回答问题的过程中，逐步掌握故事的主要内容。教师通过提问，帮助孩子们记住故事的季节、动物、动作和情感，孩子们在不断重复的提问中，理解了故事的主线。在幼儿自主讲述故事环节，孩子们表现积极，他们已经掌握了主要语言，大部分孩子能流利讲述故事。教师引导孩子...

《有趣的动物尾巴》幼儿园大班教案
活动反思 兴趣是最好的老师。由于选择的儿歌内容与孩子们最喜欢的小动物有关,所以能够吸引他们的注意力。也因为孩子们已经积累一些有关动物知识,又有一定的表达能力,所以一开课创设一个充满儿童情趣的动物园比尾巴大赛的情境,让幼儿调动各个感官,仔细观察,细心发现,大胆地说。在整个教学活动过程中,我让幼儿充分发挥...

小班语言《小尾巴》教案
四、引导幼儿用完整的话描述动物的尾巴。五、游戏“找朋友”。幼儿两两结伴游戏，一人找到朋友后，用完整的话描述朋友的尾巴。活动延伸：家园共育：家长和孩子一起观察家中动物的尾巴并学一学动物叫。活动反思：通过这次活动，培养了孩子们的观察力和语言表达能力，孩子们通过观察和对比知道了各种动物尾巴...

幼儿园活动《谁的尾巴》教案
师：有谁找错了吗？它的尾巴应该是怎样的？6、让我们带着你的动物朋友一起到亲子乐园去玩吧！教学反思：在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。

中班科学优秀教案及教学反思《谁的尾巴》
3、最后，通过故事的第三部分，揭示尾巴的主人，完成故事理解。三、游戏巩固 鼓励幼儿模仿故事中的角色，帮助找不到尾巴的动物，增强实践能力。四、活动延伸 引导幼儿思考故事中的未解之谜，激发探索兴趣，鼓励回家与家长一起寻找答案，促进亲子互动。活动反思：通过观看动画、图片等丰富材料，吸引幼儿注意力...

网友看法：

杭壮13972877772：动物的尾巴有什么作用 -
兴业县嵇建 ...... 保持平衡(大多数动物,尤其是猫科)、赶虫子(牛马等)、表达感情(响尾蛇、壁虎、狗)、遮太阳(松鼠等)、保暖(狐狸、貂等)、攀卷(第五只爪,长尾猴、老鼠等)、改变方向(鸟)、展示(孔雀、松鸡等等)、感知震动(昆虫尾巴有纤毛)、提供动力(鱼)、攻击(鳄鱼)、拍打粪便(河马)........

杭壮13972877772：大班科学教案谁的尾巴长活动延伸 -
兴业县嵇建 ...... 活动目标1.认识一些小动物的尾巴,了解尾巴的用途. 2. 培养幼儿良好的观察能力、语言表达能力. 3. 激发幼儿探索动物尾巴的兴趣,满足其好奇心,加深幼儿爱护动物的积极情感. 活动准备1.操作卡2.各种动物图片3.多媒体课件. 活动过程...

杭壮13972877772：幼儿园《谁的尾巴长》的教学设计和课后反思 -
兴业县嵇建 ...... 《比尾巴》教学目标:1.认真看图,认识图上的动物,了解六种动物尾巴的特点.2.独立认读音节,正确、流利地朗读短文.3.学习6个词语,学会7个生字,认识4个部首.4.认识问句、问号.学习朗读问句,懂得回答问题要完整,先问的先答,...

杭壮13972877772：动物的尾巴有什么用 -
兴业县嵇建 ...... 保持平衡,驱赶蚊虫,制造假像迷惑敌人(如壁虎遇到危险自动断尾,尾巴还欢蹦乱跳,吸引敌人注意,他乘机逃跑.不久尾巴还会自己长出来)...

杭壮13972877772：幼儿园中班科学谁的尾巴最有用如何导入更精彩 -
兴业县嵇建 ...... 他山之玉,你可以借鉴下 谁的尾巴最有用 (一) 活动名称:谁的尾巴 (二) 活动目标: 1. 在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能. 2. 鼓励幼儿仔细观察并大胆想象,能发现问题并提出疑问. (三) 活动准备: 1. 课件...

杭壮13972877772：动物的尾巴是干什么用的? -
兴业县嵇建 ...... 动物为了适应周围的生活环境,为了更好的生存,于是就演变出各种各样形态的尾巴,并且,不同的尾巴也具有各自不同的作用.对动物来说,尾巴必不可少.一旦它们失去了尾巴,就会给它们带来许多麻烦和灾难.动物尾巴的主要作用是: ...

杭壮13972877772：动物的 尾巴有什么用处
兴业县嵇建 ...... 很多动物的尾巴具有在运动中保持平衡的作用; 马、牛、猪的尾巴可以驱赶蚊虫、虻子等昆虫; 老虎、豹子、魟鱼的尾巴可以作为搏斗的武器; 魟鱼、蝎子的尾巴是自我保护的武器; 松鼠从高处跳跃时尾巴可以当作降落伞起减缓坠落速度的作用; 啄木鸟、袋鼠的尾巴起支撑作用; 懒猴在树上睡觉时它的尾巴卷住主的枝干起握持固着作用; 鱼、鲸、海豚、江豚、鳄等动物的尾巴在游动中推动身体前进的主要动力主要来自尾巴的摆动. 雄孔雀的漂亮尾巴是它争夺雌孔雀作配偶时的主要工具

杭壮13972877772：幼儿园大班教案科学 谁的尾巴长 -
兴业县嵇建 ...... [答案] 活动目标1.认识一些小动物的尾巴,了解尾巴的用途.2.培养幼儿良好的观察能力、语言表达能力.3.激发幼儿探索动物尾巴的兴趣,满足其好奇心,加深幼儿爱护动物的积极情感.活动准备1.操作卡2.各种动物图片3.多...

杭壮13972877772： 阅读短文,完成练习. 动物的尾巴 你知道动物的尾巴有什么用处吗? 牛的尾巴好比是一条长鞭子,夏天它总不停地甩来甩去.牛就是用它赶走叮在背上... -
兴业县嵇建 ...... [答案] 答案:1、你知道动物的尾巴有什么用处吗?2、牛的尾巴赶走苍蝇和蚊子 狗的尾巴还能表达感情 松鼠大尾巴特别引人注目 鱼的尾使鱼在水中前进,改变方向 3、壁虎的尾巴、公鸡的尾巴等

杭壮13972877772：中班公开课《小壁虎借尾巴》我应该准备怎么上 -
兴业县嵇建 ...... 幼儿园大班语言活动教案:小壁虎借尾巴活动目标: 1、通过对话中的礼貌用语,让幼儿知道说话要有礼貌.e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333337373561 2、引导幼儿观察图片中动物的尾巴,知道动物的尾巴都...