中班语言《谁的本领大》活动反思
《谁的本领大》是一篇生动有趣的童话故事。爱听故事是幼儿的天性，生动的故事情节，能吸引幼儿的注意力，激发幼儿讲述的兴趣。此活动通过两种小动物之间的争论“谁的本领大”，使得每一位幼儿喜欢说，有机会说，还能勇敢地说。选择的这一活动深深吸引着幼儿，这是因为老师给小朋友创设了一个自由宽松的...

幼儿园大班教案《谁的本领大》
下面是我收集整理的幼儿园大班教案《谁的本领大》,欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班教案《谁的本领大》1 活动目标 1、引导幼儿懂得互相帮助,理解合作力量大的道理。 2、认真倾听并能理解熟悉故事内容。 3、理解故事内容,了解动物有各自不同的本领。 4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读...

幼儿园优质课教案故事谁的本领大
幼儿园大班活动名称：故事《谁的本领大》精品教案 活动目标：1. 理解故事中梅花鹿和小猴相互合作才能摘到果子。丰富词汇：甩、驮、抓耳挠腮。2. 能大胆表现，并用连贯的语言讲述梅花鹿和小猴比赛的情景。3. 懂得有本领也不能骄傲，要看到别人的长处。活动准备：课件 活动过程：一、与幼儿谈话引出课题 ...

中班《谁的本领大》主题教案
以下是我整理的中班《谁的本领大》主题教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 中班《谁的本领大》主题教案1 理论依据: 根据中班孩子的年龄特点,幼儿已有了对动物的认知基础,并表现出对动物进一步探索的欲望,所以我选择了本节教学内容《谁的本领大》。为了完成教材中预设的三个活动目标,依据本次优质课...

中班教案谁的本领大
设计意图：故事《谁的本领大》通过梅花鹿与小猴比本领，最终认识到合作力量大的过程，寓教于乐，旨在培养中班幼儿的合作意识和社会性发展，同时促进其语言能力的发展。活动目标：幼儿需理解故事内容，了解梅花鹿和小猴各自的本领，大胆猜想和表达，感受合作的快乐，理解“同伴间相互帮助本领更大”的道理。活动...

谁的本领大语言故事教案的导入语
《谁的本领大》是一篇久经传承的童话故事,故事内容浅显易懂,但寓意深刻。这篇童话故事通过:梅花鹿和小猴比本领—— 遇到困难想办法—— 相互合作摘到果子的情节为主线,揭示了互相帮助才能摘到果子,本领更大以及合作更快乐的道理。针对中班幼儿语言正处在迅速发展时期以及直觉形象思维的学习特点,我对教材...

中班教案谁的本领大
《谁的本领大》通过梅花鹿和小猴的故事，教会孩子们合作的力量大于个人本领的道理。通过角色体验、情感对比，帮助幼儿理解故事，感受到合作的快乐。活动采用多媒体演示、提问引导、表演游戏和生活经验分享等策略，让幼儿在轻松的氛围中学习和体验，促进语言表达和情感发展。通过体验式学习，幼儿不仅学会理解故事...

幼儿园小班《谁的本领大》教案
1、理解故事内容,知道梅花鹿和小猴都有各自的本领。 2、能大胆说出自己和同伴的本领。 3、懂得每个人都有自己的本领,互相帮助本领会更大。 活动准备 1、幼儿在幼儿园活动中各种合作的照片或视频。 2、教学挂图、教师教学资源、语言CD(盒带)。 活动建议 1、出示挂图,分段欣赏故事《谁的本领大》,理解故事内容...

大班幼儿故事内容《谁的本领大》
10、从这次比赛看是谁的本领大呢？（太阳。）风这时心里会想些什么呢？三、学习第四到第七小节 （第二次比赛）1、第二天他们又碰到了一起，这时候太阳感到怎样呀？（他非常的得意，是从哪儿看出来的呢？指导读第四段）于是他们进行了第二次比赛。这次他们比的是谁能让船走的快。（出示第二次...

谁的本领大寓言故事
⑴ 自编寓言故事作文四年级400字《谁的本领大》 《谁的本领大》有一天,小猫妙妙和小狗旺旺吵了起来。他们在争辩谁的本领最大!在一个茂密的森林里,住着一只小猫妙妙和一个小狗旺旺。一天,他们吵了起来,吵什么呢?原来他们在吵谁的本领大。小猫妙妙说:“我的本领大,我能爬树!”小狗旺旺说:“爬树有什么厉害的,有...

网友看法：

鄂饲18223205065：大班幼儿故事内容《谁的本领大》
成都市空狮 ...... 教学目标: 1、能通过对课文的理解懂得:每个人都有自己优点和缺点,要正确的看待自己和他人. 2、理解课文大意,能正确、流利、分角色朗读课文. 教学重点、难点: 1、能通过对语言环境的理解来有感情的朗读.并把不同的语气朗读出...

鄂饲18223205065：幼儿小班《谁的本领大》故事教案 -
成都市空狮 ...... 1.学会本课10个生字,理解由生字组成的词语,会用“觉得”造句. 2.分角色朗读课文,感受人物的特点. 3.懂得每个人都有自己的长处和本领,要正确地认识自己,看待他人. 教学重难点...

鄂饲18223205065：幼儿活动方案由一个主题<<谁的本领大>>下的两个活动方案<<消防员叔叔本领大>><<交警叔叔本领大 -
成都市空狮 ...... 交警叔叔本领大(社会 语言)中班上学期活动目标1.关注并了解交警的工作及特点,萌发尊重交通警察的情感. 2.学习简单的交通指挥手势,了解其含义. 3.能和同伴合作游戏,看懂指挥者的手势. 活动准备1.教师或家长于活动钱带孩子到...

鄂饲18223205065：谁的本领大一文中,太阳和风比本领,第一次,太阳赢,因为 - ---------;第二次风赢,因为----------. -
成都市空狮 ...... 《谁的本领大》一文中,太阳和风比本领,第一次,太阳赢,因为太阳发出强烈的光,孩子觉得太热而脱下衣服;第二次风赢,因为大风使船飞快前进.

鄂饲18223205065：谁的本领大500字 -
成都市空狮 ...... 《谁的本领大》 在一片茂盛而又生机勃勃的森林中,动物们和睦相处,但有一天啄木鸟、大象和老牛发生了争论,他们争论的是:睡的本领大. 啄木鸟说:“在这座森林里,当然使我的本领大了,你们知道吗,森林里的大树这么茂盛,这么富...

鄂饲18223205065：自编寓言故事作文四年级400字《谁的本领大》 -
成都市空狮 ...... 《谁的本领大》 有一天,小猫妙妙和小狗旺旺吵了起来.他们在争辩谁的本领最大!在一个茂密的森林里,住着一只小猫妙妙和一个小狗旺旺.一天,他们吵了起来,吵什么呢?原来他们在吵谁的本领大.小猫妙妙说:“我的本领大,我能爬树...

鄂饲18223205065：女儿写的作文之五:谁的本领大 -
成都市空狮 ...... 题目:《谁的本领大》森林里住着一只小花猫和一只小白鹅,它们都以为自己的本领最大了!一天,它们又在争论着谁的本领最大,小花猫说:“我的眼睛能看清夜晚的事物,并且脚上有肉垫,走路不发出一点儿声音,所以说,我的本领最大,...

鄂饲18223205065：看图写话“谁的本领大” -
成都市空狮 ...... 猴子会爬树,梅花鹿会跳远,它们都说自己的本领大,为此争得面红耳赤.这时,大象从草丛里走了出来,它看见猴子和梅花鹿在争吵着,彼此互不相让.于是,大象指着小河对岸的果树说:“你们谁能摘到河对岸的果子,就证明谁的本领最大...

鄂饲18223205065：大班体育《谁的本领大》教案与反思 -
成都市空狮 ...... 教学完《谁的本领大》第二课时,寥寥几笔匆匆记下了最直接的感受.但总觉得表达的还不够全面,不够准确.静下心来细细思量,又或许是我想表达的东西也并没有那么复杂.正如指导孩子学习课文,明白“各有所长”的道理一样,过程无需...

鄂饲18223205065：幼儿园社会领域谁的本领大的教案 -
成都市空狮 ...... 活动目标:(1)、通过故事,帮助幼儿认识生活中常见的特殊功能的车.(2)、帮助幼儿简单了解一些紧急电话的用途及特殊铃声所对应的车.(3)、通过游戏活动,体验和别人共同游戏时带来的快乐.活动准备:(1)警车、消防车...