小班科学《排一排》教案
1、火车已经开到我们班里啦，图形宝宝已经迫不及待的想出来跟我们班的小朋友认识了，我们一起睁大眼睛看一看。2哪个图形宝宝来啦?出示圆形图形.来了几个.(1个)3、教师边放圆形边说：圆形宝宝请你排在小花后面，圆形宝宝后面跟着谁？同时出示三角形图片。三角形宝宝请你排在红线上，三角形宝宝后面跟着...

小班科学《排一排》教案是什么?
1.初步感知图形排列的规律，并进行ABAB间隔模式的排列。2.能仔细观察排列的规律，清晰的进行表达。3.对排序活动感兴趣，愿意并积极的参加操作活动。活动准备：穿好的积木珠子教具、不同颜色积木（小动物积木）【延伸回答】：活动过程：一、以“变魔术”的形式引题，激发幼儿活动兴趣。1.用穿好的积木，引...

幼儿园小班社会教案《排队》
一、数一数 1、幼儿和老师一起来数数。 2、按班级有多少幼儿,进行数数,如30个幼儿,从1数到我们的学号30。 二、认识学号 1、让幼儿们来认识自己的学号。 2、自己说说学号是多少? 3、找自己的学号的座位。 三、分组排队 1、按照老师的要求排队,1号至10号为一组,依次类推。 2、酱30个幼儿分组,排成红、...

幼儿园小班常规教案《排队》5篇
1.幼儿园小班常规教案《排队》 篇一 活动目标: 1、知道排队的重要,学会依次排队等候,懂得遵守排队的规则。 2、学会在集体生活中与同伴友好相处。 活动准备: 1、手偶:小熊、小猪、小狗、小猫、小羊、小兔。 2、每组若干小动物图卡,每人至少有五个。每人一张图画纸。 3、每组一碟浆糊、一张抹布。粘贴纸若干。

小班教案《排队》
一、游戏：排排站。老师邀请小朋友按照性别顺序排队。1、引导幼儿预测下一个加入队伍的是男生还是女生。2、讨论发现的规律。二、游戏：猫与花。1、在黑板上展示猫与花按abab规律排列的图片，邀请幼儿贴下一个猫或花。2、鼓励幼儿分享贴图理由。3、改变顺序，让幼儿再次贴图，分享思考过程。三、小兔小猴...

排排队幼儿园小班数学教案
6、刚才小朋友只排了一种方法，现在请你再去尝试用其他的方法排一排，师观察指导 三、游戏（经验知识的实际运用），拓展幼儿解决实际问题的能力。1、师：“刚才小朋友帮助了花宝宝们，心里好开心啊，他们决定和你们一起玩蹲和站的游戏，一个蹲一个站的有规律的做动作。”2、请全体小朋友起立，师拿...

幼儿园小班数学教案《排排队》含反思
5、（师播放第五张幻灯片）灰太狼的魔咒终于被解开了，可是邦着懒羊羊的绳子还是没打开，灰太狼说了，只有把墙上的机关按钮全都点亮，懒羊羊才能获救。我们快来看一看，这些按钮是怎么样排列的？（一个三角形，一个正方形）小朋友说得真好，接下来应该怎样排？（引导幼儿按规律将陷阱找出来）小结：...

小班排队游戏教案
小班排队游戏教案 篇1 设计意图: 本学期我们班来了很多新生,经过一个多月的常规培养,基本上大部分幼儿有了排队意识,但是通过日常观察我发现有一部分幼儿在排队喝水、洗手、入厕、取放玩具的过程中,都有抢排、随意插队、推拉同伴的现象,使得班级常规有点混乱。由此我设计了本次活动,让幼儿在游戏中了解排队的重要性...

幼儿小班数学《三只猪排排队》教学教案
1、出示排列好的小猫小狗图片，迁移AB规律排列经验，学习看标记。师：看，谁来了？（小猫、小狗）他们排着整齐的队伍要出去玩了，他们怎样排的？有标记也像小猫小狗这样排队了，可是我找不到是哪个了？你们能帮我找找吗？总结：这个标记也像小猫小狗那样一个一个有规律的交替排队的。2、尝试看标记...

幼儿园小班教案《图形宝宝》
1、能找出图形排列规律，体验数学活动的乐趣。2、根据两种物体的特征进行排序，鼓励幼儿的主动探索。活动准备：1、知识准备：小朋友已掌握从大到小、从小到大的排列。2、物质准备：每组一套排序的图形宝宝操作材料。活动过程：1、展示排序图，引导幼儿发现图形排序规律，激发参与兴趣。展示图形妈妈图片，说...

网友看法：

越仁13433517139：小班常识儿歌
赣县康吕 ...... 拍手安全歌 小朋友,乐呵呵,大家来唱安全歌.你拍一,我拍一,牢记安全是第一.你拍二,我拍二,不摸插座,不玩火.你怕三,我拍三,外出跟紧,不走散.你拍四,...

越仁13433517139：幼儿园大班数学找一找同类物品怎么做 -
赣县康吕 ...... 教学目标:1. 感知序数的方向性,能用“第几”准确地用语言表述物体在序列中的具体位置.2. 在游戏情景中,能运用所学序数经验解决实际问题.提高解决问题的能力.3.喜欢数学活动,能在游戏活动中积极参与、探索数学知识.教...

越仁13433517139：小班科学找一找生活中扇形的物品教案 -
赣县康吕 ...... 扇子、贝壳 、银杏叶,多得很

越仁13433517139：幼儿生活故事《小魔术师》的教案 -
赣县康吕 ...... 教案1 教学目标:1、发现事物不同的排列规律,能按照规律续编规律2、感受规律的多样性及有规律排列的美 活动过程:一、 谈话导入,引出规律 师:孩子们你能看出老师衣服上藏着的小秘密吗?幼:一条黑色一条白色 师:是的,老师衣服的...

越仁13433517139：小班《排好队,一个接一个》教案 -
赣县康吕 ...... 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:泥越排好队,一个接一个(小班) 设计思路: 孩子还在家里的时候,好吃的“是我的”,玩具“是我的”,几乎没有要和别人轮流的意识.小班孩子初入幼儿园,面对的就是集体生活的规则:轮流...

越仁13433517139：幼儿园五大领域.教案各一份.简单易懂.跪求. -
赣县康吕 ...... 五大领域只有:语言、健康、常识、社会、艺术 教育的五大领域 一、感官教育 1、训练幼儿各种感官,如视觉、听觉、触觉、嗅觉. 2、训练幼儿辨别力及手眼协调能力. 3、训练幼儿观察、分类能力,培养注意力. 4、建立几何图形意...

越仁13433517139：武汉财贸中专韩语班好吗一年级下册数学教案
赣县康吕 ...... 课题:多一些,少一些,多得多,少得多 第1课时 一、教学目标:1、在具体情境中... 请你按照从大到小的顺序来排一排.根据学生回答板书:58>15>102、教学“多一些...

越仁13433517139：小班全景数学《我的活动顺序》教案 -
赣县康吕 ...... 一、说教材: 《纲要细则》中指出:＂教师要利用儿童感兴趣的身边的事物与现象作为科学探究的对象.＂ 小班的幼儿对图形和色彩非常感兴趣.设计这个活动,是以运用身体拼摆图形的形式吸引幼儿注意力,使幼儿对学过的图形有进一步的...

越仁13433517139：幼儿园小班语言教案数数歌怎么写 -
赣县康吕 ...... 设计背景幼儿是教育活动的主体,活动内容的选择要适合幼儿的能力、符合幼儿的兴趣及需要.《数数歌》是一首简单的绕口令,虽然相似的字音读起来较绕口,但其朗朗上口、十分押韵的朗读感,可以为幼儿接受和喜爱.中班上学期幼儿的...

越仁13433517139：小班数学优秀教案认识1和许多教学设计有哪些 -
赣县康吕 ...... 教学目标:1、正确书写数字“1”2、了解数字“1”表示的意义,引导幼儿理解“1”和“许多”之间的关系. 教学准备:1、娃娃家的物品,其中有些事一个,有的是又许多.如:一个娃娃、一个杯子、一面镜子、一个玩具车、一把牙刷、...