社会领域中班《我想帮忙》

供稿:hz-xin.com     日期:2025-01-16

幼儿园中班《我想帮忙》教案
1、想一想,河马都帮助了谁?它是怎么帮的?(河马帮助了小兔,它用嘴含住了小兔。)2、说一说,你要是这个爱帮忙的河马,你会怎么帮小动物们呢?四、尝试表演,感受和体验河马助人为乐的情感。师:小动物们都很喜欢和爱帮忙的河马一起玩儿,我们现在就来表演一下河马帮助别人的故事吧!延伸活动...

幼儿园中班教育教案
二、展示《我想帮忙》课件,引导幼儿看图说话,并认读词语:帮忙。1、出示图片1,引导幼儿说说画面中的小动物们都在干什么。(师:好多可爱的小动物啊!快瞧瞧它们都是谁,在干什么呢?)2、出示图片2,猜猜“河马会怎么帮忙呢?”(师:河马边打哈欠边想:小动物们都在忙,我也想去帮帮忙,可是,...

幼儿园中班教育教案
1、想一想,河马都帮助了谁?它是怎么帮的?(河马帮助了小兔,它用嘴含住了小兔。) 2、说一说,你要是这个爱帮忙的河马,你会怎么帮小动物们呢? 四、尝试表演,感受和体验河马助人为乐的情感。 师:小动物们都很喜欢和爱帮忙的河马一起玩儿,我们现在就来表演一下河马帮助别人的故事吧! 延伸活动: 引导幼儿在...

幼儿园说课稿范文三篇
根据中班幼儿与人交往能力较差,缺乏友爱、助人为乐意识的年龄特点我选择了《我想帮忙》这节活动。这节活动选自凤凰康轩中班上册语言领域《好朋友》这一主题。本活动选用了幼儿熟悉的小兔、小鸡、小羊等动物形象为角色,以主角河马的思想、行为活动为主线展开情节讲述。在原有教材的基础上,我首先以谈话导入,创设一个幼儿...

幼儿园教案
又会发生什么故事?请你把它画下来。 幼儿园教案 篇4 一、设计意图 根据中班孩子与人交往能力较差,缺乏友爱、助人为乐意识的年龄特点我选择了《我想帮忙》这节活动。这节活动选自凤凰康轩中班上册语言领域《好朋友》这一主题。本活动选用了孩子熟悉的小兔、小鸡、小羊等动物形象为角色,以主角河马的思想、行为活动...

幼儿园幼师说课教案
根据中班孩子与人交往能力较差,缺乏友爱、助人为乐意识的年龄特点我选择了《我想帮忙》这节活动。这节活动选自凤凰康轩中班上册语言领域《好朋友》这一主题。本活动选用了孩子熟悉的小兔、小鸡、小羊等动物形象为角色,以主角河马的思想、行为活动为主线展开情节讲述。在原有教材的基础上,我首先以谈话导入,创设一个孩子...

幼儿园中班语言教案
河马也高兴地说:“我也很高兴能帮忙!” 三、完整看故事动画。 这些图片看完了,我们给这个故事起一个好听的名字,就叫《我想帮忙》,完整的看一看这个故事吧(播放故事动画)。 提问:你们喜欢河马吗?如果你是河马,你会帮助自己身边的人吗? 四、出示教师自拍的孩子们在平时生活中帮助老师和小朋友的照片,鼓励幼儿乐于...

幼儿园说课稿模板三篇
篇三:《我想帮忙》 一、设计意图 根据中班幼儿与人交往能力较差,缺乏友爱、助人为乐意识的年龄特点我选择了《我想帮忙》这节活动。这节活动选自凤凰康轩中班上册语言领域《好朋友》这一主题。本活动选用了幼儿熟悉的小兔、小鸡、小羊等动物形象为角色,以主角河马的思想、行为活动为主线展开情节讲述。在原有教材的基...

中班家长开放日活动方案
2、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况。 3、表扬记得做记号的小朋友。体育锻炼:注意幼儿的活动量,及时提醒 幼儿擦汗及增减衣服。午餐:鼓励幼儿进餐时保持桌面整洁,教师巡视提醒。 中班家长开放日活动方案5 【活动目标】 1、通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。

大班语言说课稿
一、展示《我想帮忙》课件,引导幼儿看图说话,并认读词语:帮忙。 二、引导幼儿情境讲述,进一步理解画面内容。 三、尝试表演,感受和体验河马助人为乐的情感。 大班语言说课稿 篇5 一、说教材 《我很能干》是大班语言活动中的教材,目的是通过活动,让幼儿知道自已都能做些什么,会干些什么事,萌发自豪感,并学习用句...


网友看法:

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睢县狐杨 ...... 工作总结是对一段时间的工作进行回顾检查,分析评价,从而得到经验,找出差距,... 最后,我认为不失时机地利用各领域教学和游戏进行德育教育.如:社会活动中鼓励...

嵇泊15122383890:幼大班社会教案:我们来帮助珉珉,好吗? -
睢县狐杨 ...... 幼儿园大班社会教案:我们来帮助珉珉,好吗?课题生成: 有一天刚上完课,珉珉边哭边喊:“老师!他打我!他打我…一”打她的莫帅小朋友向我辩解:“她是个傻瓜,老喊我'阿姨'.”强珉是一名弱智儿童,行为异常,活动中会发出尖叫...

嵇泊15122383890:小班我来帮帮你怎么上课 -
睢县狐杨 ...... 小班社会《我来帮助你》 活动目标: 1、学会关心、帮助同伴. 2、掌握帮助和安慰同伴的简单方法. 3、具有一定的同情心. 活动准备1 、配课教师(教学老师与配课老师进行情景表演)教学重点: 学会关心、帮助同伴. 教学难点: 用...