1、学校教育在影响人的发展上具有的独特的功能：

（1）学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向做出社会性规范；

（2）学校教育具有加速个体发展的特殊功能；

（3）学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有及时的价值，而且具有延时的功用；

（4）学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

2、学校教育是与社会教育相对的概念，专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。

学校教育是由专业人员承担，在专门的机构，进行目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。

3、学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。

学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。

扩展资料:

学校教育是在学校中实施的教育。特点：有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。学校的产生是在社会生产力发展到一定程度，出现了社会分工和剩余产品，文字发展比较成熟之后。

通常认为，产生于奴隶社会初期，由非专门教育机构逐渐演变为培养人的主要场所。随着社会的进步和发展，学校教育得以逐步完善。学校按水平可分为初等学校、中等学校、高等学校，按性质可分为普通学校、职业学校和各种专门学校。

学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。

学校教育在人的身心发展中有哪些独特价值?
答：1、学校教育在影响人的发展上具有的独特的功能：（1）学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向做出社会性规范；（2）学校教育具有加速个体发展的特殊功能；（3）学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有及时的价值，而且具有延时的功用；（4）学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能...

学校教育在人的身心发展中起主导作用的表现
答：1、学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动，它规定着人的发展方向。2、学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好。3、学校教育能有效的控制和协调影响学生发展的各种因素。4、学校教育给人的.影响比较全面、系统和深刻。学校教育在人的身心发展中起主导作用的表现2 初等...

学校教育在个体发展中的独特价值表现在哪些方面
答：学校教育影响人的身心发展上的独特功能主要表现为四个方面：（1）学校教育按社会对个体的普遍要求，对个体发展的方向作出社会性规范。（2）学校教育可以加速个体发展。通过学校教育，学生可以接受更加系统和专业的学习，更快地成长为社会需要的人才。（3）学校教育对个体发展的影响不仅具有即时价值，还具有延...

学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因
答：3、可以实现个体个性化：学校教育在人的身心发展中起重要作用的理由是可以实现个体个性化。通过形成人的主体意识，促进人的主体能力的发展，充分发挥个体差异，形成人的独特性。同时，开发人的创造性，促进个体价值的实现。这些作用可以帮助个体更好地适应社会环境，提高自我价值实现能力，从而实现个体的个性化...

简述学校教育在人的发展中起主导作用的表现
答：学校教学内容的多面性和同一学生集体中学生间表现出来的才能差异性，有助于个体特殊才能的发现。专门学校对这些才能的发展、成熟具有重要作用。学校教师和领导具有教育学和心理学方面的知识素养，这有助于他们发现学生个性，并尊重和注意学生个性的健康发展。同时，学生在群体中的生活也有助于从其他人的身上...

学校教育在个体发展中的独特价值表现在那些方面
答：学校教育在个体发展中的独特价值表现： 引导个体发展的方向。学校是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育，是教育制度的重要组成部分...

请结合你的教育体验。联系实际谈谈你对学校教育在个体发展中的特殊功...
答：育条件。学校弥漫着科学、文化和道德规范的气息。这些构成了学校教育环境的特殊性。从个体 活动角度看，学校中的个体活动与其他社会活动的区别，在于有教师的指导，活动的结果还要接 受检查。这种特殊性使学校教育在影响人的身心发展上具有独特的功能。具体表现在：①学校教育按社会对个体的基本要求对个体...

在人的身心发展中起作用的有哪些
答：1. 学校教育在个体身心发展中扮演着主导角色，而家庭教育则是这一过程的基础。2. 遗传和生理成熟为个体身心发展奠定了基础，为人的潜能实现提供了可能性。3. 环境因素对个体身心发展具有重要的制约作用，特别是在儿童成长过程中。4. 个人的主观能动性是推动身心发展的关键动力，是决定个体发展的核心因素...

学校教育在青少年儿童的身心发展中起主导作用的原因有哪些?
答：（1）学校教育是社会环境中的一个重要组成部分，它是一个特殊的环境，是按照人的身心发展这种特殊需要而组织起来的环境。与遗传素质、环境（指家庭和儿童生活周围的社会环境）相比，教育在青少年儿童的身心发展中起主导作用。（2）教育在人的身心发展中起主导作用的原因包括：第一，教育是一种有目的、有...

在促进个体的发展上学校教育具有什么方面的特殊性
答：这有助于他们发现学生个体独特性，尊重和注意学生个性的健康发展，并注重在教育活动中为学生个性发展创造客观条件和提供活动的舞台。 当然，学校教育在个体发展中的特殊功能的发挥，不是没有条件的，学校教育既不能超越它所依存的社会条件，又不能违背儿童身心发展的客观规律任意决定人的发展。只有社会的整体...