说明方法都有哪些?
常见的说明方法有:列数字、举例子、引资料、分类别、打比方、下定义、作比较、作假设、摹状貌、作诠释、列图表。
说明方法一般主要是应用在说明文的写作当中,这些说明方法的运用可以让文章更加具有科学严谨性与真实准确性。
常见说明方法的作用:
1、举例子:通过举具体的实例对事物的特征,事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
2、分类别:对事物的特征,事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
3、作比较:把XX和XX加以比较,突出强调了事物的特征或事理。
4、作诠释:对事物的特征,事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
5、打比方:就是运用比喻把事物的特征说清楚。
6、摹状貌:对事物的特征加以形象化的描摹,使说明更具体形象。
7、下定义:用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
8、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。
9、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。
10、引用说明:引用说明有以下几种形式—A、引用具体的事例;(作用同举例子)B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)
常见的说明方法有:举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、作图表、作假设等。
1、举例子
举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。 运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。
2、作引用
为了使说明的内容更充实具体,更具说服力,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。
3、作比较
作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
4、列数字
为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用较多的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也要有可靠的根据,并力求近似。
5、分类别
说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。
1、举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解。
2、分类别:说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类。
3、列数据:为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法。
4、作比较:将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。
5、作诠释:从一个侧面,在事物的某一个特点做些一般性的解释。
6、下定义:用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明。
7、画图表:为了把十分复杂的事物说清楚,就可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对某些事物解说更直接、了当。
8、打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点。
9、摹状貌:为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写。
说明文的语言的要求是科学,增强
、举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解。
2、分类别:说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类。
3、列数据:为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法。
4、作比较:将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。
5、作诠释:从一个侧面,在事物的某一个特点做些一般性的解释。
6、下定义:用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明。
7、画图表:为了把十分复杂的事物说清楚,就可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对某些事物解说更直接、了当。
8、打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点。
9、摹状貌:为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写。
说明文的语言的要求是科学,增强
1、举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解。
2、分类别:说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类。
3、列数据:为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法。
4、作比较:将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。
5、作诠释:从一个侧面,在事物的某一个特点做些一般性的解释。
6、下定义:用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明。
7、画图表:为了把十分复杂的事物说清楚,就可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对某些事物解说更直接、了当。
8、打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点。
9、摹状貌:为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写。
说明文的语言的要求是科学,增强
1、举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解。
2、分类别:说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类。
3、列数据:为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法。
4、作比较:将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。
5、作诠释:从一个侧面,在事物的某一个特点做些一般性的解释。
6、下定义:用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明。
7、画图表:为了把十分复杂的事物说清楚,就可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对某些事物解说更直接、了当。
8、打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点。
9、摹状貌:为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写。
小学常见的有四个说明方法:作比较、列数字、举例子、打比方。
明方法有哪些
明方法主要包括观察法、实验法、调查法和文献法。解释如下:观察法是科学研究中最基本的方法之一。研究者通过直接观察某一现象或对象,收集数据资料。在观察过程中,可以使用各种记录工具如记录表、录像设备等,以便更准确地记录观察结果。观察法的优点在于能够获取真实、直观的信息。实验法是通过对特定条件进...
数学的证明方法有哪些
一、直接证明法 直接证明法是通过已知条件和已知数学定理、公式,通过一系列推理和演绎,直接得出待证明的结论。这种方法需要严密的逻辑和推理能力。二、反证法 反证法是一种间接证明方法,它先假设待证的结论不成立,然后通过推理和已知条件,导出与已知条件、已知公理、定理相矛盾的结论,从而证明原命题成...
有哪些说 明方法
列数字,举例子,打比方,做比较
说明方法都有哪些?如举例子,列数字
常见的说明方法包括举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌和作假设等11种。以下是每种方法的简要说明和例子:1. 举例子(举例说明法):通过实际事例来说明事物,使内容具体化。例子:《向沙漠进军》中举例新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例。2. 作引用(...
修辞手法,说明方法都有哪些?用途是什么?
主要的修辞手法有:对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、寄寓(寄托),互文,设问,反问,引用,等 常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。拟人:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,...
说明方法都有哪些?
说明方法有九种:1、举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解。2、分类别:说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类。3、列数据:为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法。4、作比较:将...
说明方法、修辞手法、描写手法各是哪些
常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、...
高中数学常用证明方法有哪些?
比较法是证明不等式的最基本、最重要的方法之一,它是基于两个实数大小顺序和运算性质的应用。比较法主要包括差值比较法(求差法)和商值比较法(求商法)。通过求差或求商的方式,可以直观地判断两个数的大小关系。综合法则是在已知条件和重要不等式的帮助下,运用不等式的性质和相关定理,逐步推导出...
说明方法都有哪些?如举例子,列数字
例如《雄伟的人民大会堂》一文中,为了说明宴会厅的建筑面积,作者运用了做比较的方法:“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象.它的面积有七千平方米,比一个足球场还大,设计的精巧也是罕见的.”在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”.好处...
说明方法都有哪些?
常见的说明方法有:列数字、举例子、引资料、分类别、打比方、下定义、作比较、作假设、摹状貌、作诠释、列图表。说明方法一般主要是应用在说明文的写作当中,这些说明方法的运用可以让文章更加具有科学严谨性与真实准确性。常见说明方法的作用:1、举例子:通过举具体的实例对事物的特征,事理加以说明,...