幼儿园大班科学教案《水》
引导幼儿探索科学现象，体验与同伴交流、合作的乐趣。在实验中发现盐溶于水后会增加水的浮力，盐越多浮力越大。培养幼儿观察能力及动手操作能力，培养探索自然的兴趣。
【活动准备】
准备土豆块、碗、勺子、盐、味精、糖。记录纸和笔。展示有关死海的PPT。
【活动过程】
首先，激发幼儿的探索欲望，提出问题：“如果将土豆块放入水中，会沉下去还是浮起来？”随后，教师演示将土豆块分别放入自来水和盐水中，让幼儿直观感受盐水的浮力。
接着，进行小组合作实验。幼儿分组，使用盐、糖、味精进行实验。实验规则明确：将每种调味料分别加入有相同标记的杯中，直至完全溶解，再放入土豆片观察现象，并用图画或符号记录。教师巡回指导，关注实验情况。
汇总实验结果，引导幼儿发现：在相同条件下，只有盐能促使土豆块浮起来。通过实验，幼儿了解到盐越多，水的浮力越大。
最后，扩展幼儿经验，观看“死海”介绍，了解死海中盐分含量极高，水的浮力大，因此人能漂浮在海面上。
【活动延伸】
鼓励幼儿在科学区继续探索盐的奇妙之处。尝试让土豆块、玻璃球、鸡蛋在不同条件下浮起来，培养幼儿的探索精神。
【活动反思】
科学实验活动能激发幼儿的兴趣，但在操作过程中，需确保幼儿清楚了解实验规则。教师应注意引导，避免出现将多种调味料混合的错误操作。反思过程中，教师应鼓励幼儿从错误中学习，强调正确引导的重要性。
幼儿园大班科学教案《水》
引导幼儿探索科学现象，体验与同伴交流、合作的乐趣。在实验中发现盐溶于水后会增加水的浮力，盐越多浮力越大。培养幼儿观察能力及动手操作能力，培养探索自然的兴趣。【活动准备】准备土豆块、碗、勺子、盐、味精、糖。记录纸和笔。展示有关死海的PPT。【活动过程】首先，激发幼儿的探索欲望，提出问题：...
幼儿园大班科学教案《水》
一、通过儿歌引出主题：小猫喝水。二、主题探讨：水的特性。提问：小猫喝水的样子是怎样的？看看老师手中的水，谁想探索水有什么特性？讨论：水是无色无味、流动的。三、自由探索水的秘密。提供各种材料，让每组小朋友自行尝试，探索水能变成什么。四、总结与分享。观察并讨论：水变成红色、黑色或其它颜...
幼儿园大班上学期科学教案《认识水》
一、教学目标：1、认识水的基本特征。2、认识字卡无色、透明的、无味、无形、可流动的液体。3、初步培养幼儿节约能源的意识。二、教学准备：幼儿：玻璃杯每组两个，分别装水和牛奶，装有醋的瓶子每组一个，玻璃球每人一个，水盆每组一个老师：字卡：无色、透明的、无味、无形、可流动的液体。漏斗...
以水为主幼儿园大班中班小班教案
这个《水》活动包括大中小班活动内容，你看是不是你要的：《水》一、活动背景：水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，我就抓住这一教育契机，注意创设操作环境，提供丰富的材料，让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动，去发现问题，解决问题。这样是幼儿变被动学习者为主动学习者、探索者...
幼儿园大班科学教案《水的变化》
以下是我为大家收集的幼儿园大班科学教案《水的变化》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园大班科学教案《水的变化》1 教学目标: 1、了解水的三态变化。 2、发展幼儿的观察力体验探索的乐趣。 教学准备: 冰块若干 干湿毛巾两块 脸盆4个 镜子每人一个 灯笼一个 电水壶一把 热水许多 多媒体课件《小水滴的...
有趣的水幼儿园大班科学领域教案
(1)出示一杯清水，师：“瞧，今天我给大家请来了好朋友，它的'秘密可多啦，现在就让我们一起去探索水的秘密吧。”(2)幼儿猜猜水里米里有什么?提问：小朋友看看这两个金鱼缸，一个缸内装水，一个缸内装米，你们知道水里米里都有些什么东西吗?你是怎样知道的?提问：看看米里有什么?让我来摸摸米...
大班认识水教案
幼儿园大班科学教案：认识水 教学目标：认识水没有固定的形状，但有一定的体积。教学重难点：认识到水没有固定形状，但有一定的体积。教学准备：水、烧杯、水槽、量筒、不同形状共他容器等 教学过程：一、导入。1、教师出示课件有关水的图片？学生观看。2、谈话：我们生活、生产都良离不开水，这节课...
幼儿园大班科学《水的溶解》教案
总结不同物质的溶解现象。解释溶解的定义，强调不同物质在水中表现各异。引导幼儿思考生活中的溶解实例。四、活动反思。活动有效激发了幼儿的好奇心，使他们在自由探索中增强了科学实验能力。注意：提问技巧得到提升，提升了幼儿参与度和思考深度。活动在轻松愉快的氛围下进行，幼儿在探索中发展了能力。
幼儿园大班《认识水》教案
幼儿园大班《认识水》教案1 一、教学目标：1、认识水的基本特征。2、认识字卡无色、透明的、无味、无形、可流动的液体。3、初步培养幼儿节约能源的意识。二、教学准备：幼儿：玻璃杯每组两个，分别装水和牛奶，装有醋的瓶子每组一个，玻璃球每人一个，水盆每组一个老师：字卡：无色、透明的、无...
幼儿园大班科学活动《水的秘密》
幼儿园大班科学活动《水的秘密》活动目标：1.在尝试活动中，了解水的特性。2.初步了解人类与水的关系。活动准备：1.两个金鱼缸（一缸里盛水，水里有一条金鱼，一缸里盛米，米里有塑料彩球），一玻璃杯清水，每组一份牛奶、白糖、盐、沙、石子、红豆。八宝粥瓶子两个，毛巾一根。2.每组有塑料小篮...