皮的风拿走了我的手绢，擦过了汗，扔到地上展现了风顽皮可爱的特点。根据查询相关资料信息，风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上了，是拟人句，把风当作人来写，从风擦汗、滚走圆帽子，等一系列淘气乃至有点恶作剧的动作中，体会有趣，体会到风的顽皮、可爱。

调皮的风拿了我的手绢,怎么造句
调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上了；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上了；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。是拟人句。把“风”当作人来写，从风擦汗、滚走圆帽子，等一系列淘气乃至有点恶作剧的动作中，体会有趣，让我们体会到...

调皮的风拿了我的手绢,擦过汗,扔在了地上。
1、调皮的风吹乱了我的秀发，梳过了头，落在地上；又吹乱了我的衣服，留在了身上。2、调皮的小狗拿了我的皮球，踢了几下，滚到草地；又拿了姐姐的袜子，当作玩具玩。分析：调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔在了地上。这是拟人句，句子中拿了我的手绢是拟人的手法，写句子的时候注意仿写...

调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地;又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚...
原句：调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地;又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。拟人：可爱的雪趴在我的身上,爬过肩膀,跳地上;又飞到了旁边的小树上,轻轻地荡着秋千。

调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔在了地上。仿写句子。求大神!怎么...
1、调皮的小狗拿了我的皮球，踢了几下，滚到草地；又拿了姐姐的袜子，当作玩具玩。2、调皮的风吹乱了我的秀发，梳过了头，落在地上；又吹乱了我的衣服，留在了身上。分析：调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔在了地上。这是拟人句，句子中拿了我的手绢是拟人的手法，写句子的时候注意仿写...

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调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔在了地上。仿写:调皮的小鸟拿走我的帽子，看了又看，挂在了树上。

调皮的风拿走了我的手绢,擦过了汗,扔到地上 照样子,写句子(调皮的雨点...
调皮的风 拿走了我的手绢,擦过了汗,扔到地上 调皮的雨点，弄湿了我的衣服，吸走了热量，赖着不走

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再根据仿写句子的格式进行仿写。仿写的时候要注意词汇的运用，格式是很严格的，用词不能多也不能少，就和对对联一样，一个地方几个字就是几个字。调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔在了地上。这是拟人句，句子中拿了我的手绢是拟人的手法，写句子的时候注意仿写的句子也要用到拟人。

调皮的风拿走了我的手绢,擦过了汗,扔到地上展现了风的什么特点
皮的风拿走了我的手绢，擦过了汗，扔到地上展现了风顽皮可爱的特点。根据查询相关资料信息，风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上了，是拟人句，把风当作人来写，从风擦汗、滚走圆帽子，等一系列淘气乃至有点恶作剧的动作中，体会有趣，体会到风的顽皮、可爱。

调皮的风拿了我的手绢怎么仿写拟人句?
调皮的风拿了我的手绢仿写拟人句可以是：调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。 小鸟在枝头叽叽喳喳的,好像在唱歌。句子的仿写要点：1、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。2、词性要相当。例：生活是什么？生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的路。仿写：生活是什么？生活是一盘莫测...

调皮的风拿了我的手绢擦过了汗扔到地上调皮的星星什么什么
调皮的风拿了我的手绢擦过了汗扔到地上调皮的星星后面是缠着月亮玩游戏，月亮走，它也跟着走。调皮的风拿了我的手绢擦过了汗扔到地上调皮的星星是小学二年级语文课本上的拟人句例句。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。