小学三年级数学常见易错题集合
用递等式计算格式易错的: 57-(25+18) 23+4×9
二、基础知识
1、将两个算式合并成一个算式
如(1)18÷9=2 30-2=28 (2)5×9=45 45+17=62
2、求一倍数、几倍数的方法混淆
如:鸭有9只,鸡的只数是鸭的3倍,鸡有几只?
鸭有9只,是鸡的3倍,鸡有几只?
3、数数,数的组成
如:与600相邻的两个数是( )、( );与398相邻的两个数是( )、( )。
3299后面的两个数是( )、( );2300前面的两个数是( )、( )。
五千零八写作( );3700里面有( )个百;4000里面有( )个十。
4、找规律中的倍数关系学生往往想不到
如:2、4、8、----; 2、6、9、-----
5、除法的意义易出错
如:35里面有( )个7,所以( )是( )的( )倍。
三、操作题
1、画角忘画角的符号
2、数角漏数
3、画出平移后的图形,数错格
4、平移、旋转混淆
平移的特点是方向不变,旋转的特点是方向改变。
四、解决问题
1、买同样的钢笔,小红买5支,小明买8支,小红比小明少花了24元,每支钢笔多少元?
2、花坛里红花有9朵,黄花的朵数是红花的3倍,两种花一共多少朵?黄花比红花多几朵?
3、科幻书每本4元,故事书比科幻书3倍少1元,故事书每本几元?
4、小明看一本150页的书,第一天看了40页,第二天与第一天看的同样多,还剩多少页没看?
5、小明看一本80页的书,看了3天,还剩59页没看
【易错题】三年级数学下册易错题解析(附易错卷)多练习!
01 易错题集合(附解析)[易错题1]将下面每组中的两个算式合并成一个综合算式。类型一:含有乘除和加减的混合运算的运算顺序(1)27×3=81 ,81-30=51(2)540÷9=60 ,95-60=35 【错因分析】在含有乘除法和加减法的混合运算中,不能正确按照先算乘除,后算加减的运算顺序来进行运算。【...
小学三年级数学常见易错题集合
如 9-9 0×9 9÷9 0+9 63-56÷8 用递等式计算格式易错的: 57-(25+18) 23+4×9 二、基础知识 1、将两个算式合并成一个算式 如(1)18÷9=2 30-2=28 (2)5×9=45 45+17=62 2、求一倍数、几倍数的方法混淆 如:鸭有9只,鸡的只数是鸭的3倍,鸡有几只?鸭有9只,是鸡的...
人教版小学三年级数学上册第一—第四单元易错题
1、一本书900页,小明第一个星期看了308页,第二个星期看了281页,小明还有多少页没有看?2、二三年级开家长会,准备了800张椅子。二年级来了276名家长,三年级来了356名家长。请问学校准备的椅子够吗?3、学校组织学生参观博物馆,上午去参观的有580人,下午去参观的学生比上午少187人,这一天学校...
三年级上册数学易错题试题
一、 填空题:1米-2分米=( ) 100毫米=( )分米 38毫米+27毫米=( )厘米( )毫米 3千米+3千米=( )米 1吨-200千克=( )千克 320千克+680千克=( )吨 二、硬币厚度一般是1-2( ),小红的身高是126( ),我家有一棵高5( )的大树,阳台有...
三年级易错题:男生有15人,比女生的2倍少3人问女生有多少人?
需要逆运算的。少3人,就加上去,女生的2倍,就除以2.(15+3)÷2=9人,女生有9人。最好验算一下,确保正确 望采纳,谢谢
小学三年级上册冀教版数学1-4单元易错题和重点题(至少5道)
1、 每根灯柱装6个灯泡,买了15箱新型灯 泡,每箱12个,还剩30根这样的灯柱没安装,这些灯泡够吗? 2、 批发价每件45元。要批发25件,1000元 够吗?如果每件卖50元,25件衣服能赚多少钱? 3、 有4列花束队,每列人数24人,若改成6 列纵队入场,每列有多少人? 4、 到公园去...
容斥原理
容斥易错题,小学三年级数学难题
三年级数学易错题 单位换算应用题
一起先来复习一下单位换算公式:1千米=1000米,1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,1千克=1000克,1小时=60分钟,1分钟=60秒……还有很多,你们能想起来的公式也非常重要,记得要熟记于心哦!在三年级的数学应用题里,有些题目需要我们先进行单位换算,给出的已知条件和需要我们求解的答案...
三年级数学易错题,24时计时法你真的熟悉吗?不熟悉特别容易错_百度知 ...
三年级数学易错题,24时计时法你真的熟悉吗?不熟悉特别容易错
三年级数学易错题手抄报
1.加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变. a+b=b+a 2.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变. a+b+c=a+(b+c)3.乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变. A×B=B×A 4.乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或...