如何让孩子养成善于思考的学习习惯
第一点：加深理解。
在课堂上，要学会主动学习，遇到自己没有听懂的知识，要勇于向老师提问，把自己不太理解的地方让老师再讲解一番。这样的积极参与不但反映出对待学习是积极主动的，也可以锻炼我们求知的能力，爱思考得到深刻理解的知识才是自己的。牛顿如果不是善于思考，怎么可以发现“万有引力定律”呢？
第二点：学会创新。
我们有些学生的学习状态是这样的：课堂认真记笔记，课后认真背笔记，一到考试就全忘记。什么原因呢？这部分学生的学习肯定是“为了完成任务而学习”的被动状态，作业只不过是为了给老师和家长交差而已。被动地学习，不去深入地思考，怎么会有好成绩呢？要想学会思考，要做的是：学习的每一个法则，都要搞明白这个法则是怎么得来的，在什么条件下可以使用；学习的每一个概念，都要弄清楚概念是怎么定义的，是如何得出来的……我们学习时，一定要深入琢磨这个题要考查什么知识点，有什么解题思路，有多少种解答方法。善于思考，学会思考，就可以提高我们发现问题，解决问题，归纳总结的能力，最终有了创新精神，灵活地举一反三。如果瓦特不是具有创新精神，怎么可以发明蒸汽机呢？
第三点：善于质疑。
我们每一个学生，在小时候，脑海里都是“十万个为什么”，慢慢地所提的问题就会慢慢地减少了。可能的原因是可以一直回答你问题的人，慢慢减少了，父母的学识也是有限的。但是最主要的原因是我们渐渐长大后，丢失了我们的质疑的本性，担心别人会笑话自己。这就导致我们学习上的问题积累得越来越多，基础不牢，怎么可以建设起摩天大厦呢？低年级基础的知识没有学明白，高年级的知识就会难如天书般无法理解。在课堂上，脑海里没有疑问，老师说什么就记什么，学习肯定是不会好的。
第四点：敢于提问。
学习时一定要带着问题，在课堂交流的时候要大胆提出自己的问题，不要担心问题没有水准，不要在意同学会笑话，敢于提问，就是一种大的进步。一个敢于提问学生，一个上课不知所云、懵懵懂懂的学生，最终的学习成绩是天差地别的。养成了善于质疑，敢于提问的习惯，我们学习就会发现该问的问题越来越多，一些浅显的知识，稍加分析，就可以提出极具思考价值的问题。在和同学、老师答疑释难的过程，学习更多的知识，培养更多的技能，我们的学习兴趣就会越来越浓厚，学习的效果就会越来越理想。学习时喜欢钻研难题，研究大题，学习成绩的提高还会远吗？
伟大的科学家爱因斯坦说：“学习知识要勤于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。”我们学生学习时，要向科学家学习，善于思考，勇于质疑.
1.多和孩子交流，让孩子多说话，多问问题，多思考，多表达，让孩子学会思考而不是简单的记忆知识，培养孩子的思考能力。
2.多给孩子提供思维宝贝，给孩子一些有趣的思考练习，比如谜语，拼图，益智游戏等，让孩子在玩中学习，学会思考。
3.多给孩子安排一些思考和创新的活动，让孩子尝试解决一些小问题，比如让孩子想一个办法让一只虫子从一个坑里跳出来，让孩子用木头两个模具做出一个东西，让孩子做一个简单的科学实验等，让孩子的思维有一定的拓展。
4.给孩子制定一些好的学习习惯，比如坚持每天完成一定的任务，坚持思考每一个问题，不仅要想到解决方案，还要想到每个解决方案的优缺点，让孩子学会自己思考并做出最佳决定。
5.多跟孩子分享一些自己的经历，让孩子从中学习，知道怎样去思考，怎样去解决问题，怎样去提高自己的思考能力。
总之，让孩子养成思考的好习惯，首先要培养孩子的思考能力，让孩子知道思考的重要性，培养孩子的自我学习能力，让孩子自己发现解决问题的方法，而不是把问题简单的当成一道记忆题来做。
要解决这个问题，我们应该先弄明白人学习时的规律。学习有一个由浅入深的过程。这个过程一般可以分为以下几个不同的层次：认识了解；理解听懂；练习学会；熟练掌握和综合运用。我们通过预习、听课只是完成了前面两个环节的学习要求，要进一步达到学习的更高要求，还需要进行复习、独立作业和综合练习。在做作业时遇到问题和出现错误，这是很自然的现象。因为做作业的目的不仅在于让学生独立、完整地思考一遍上课听懂了的知识，亲手运用学过的知识试着解决一些问题，而且还可以通过做作业发现自己在学习中的薄弱环节。“听懂”，只是表明理解了老师讲课时的思路，但并不等于自己学会了思考和掌握了技能。只有通过独立思考和做作业的检验才能真正达到“学会”的要求。同样，只有经过反复的训练和拓宽思路才能达到“熟练掌握”的程度。所以，在某种意义上说，独立作业是学生最好的学法。如果孩子在平时不能养成独立作业的习惯，那么一遇到测验和考试他们就必然会感到束手无策，弄不好还会就此败下阵来。 要彻底解决孩子在学习过程中出现的“知其然，不知其所以然”的不求甚解的问题，就要让孩子在平时养成勤于思考和善于思考的习惯。不少孩子由于家庭条件优越，或是父母及家人平时过度的宠爱，造成他们生活上的依赖性。这种依赖性会逐渐延伸到学习上。这些孩子的学习基本上是“依样画葫芦”型的。他们对所学的知识不爱深究，也不想多提问题。无论预习、听课、复习都像蜻蜓点水，一带而过。遇到作业中的问题不是三思后行，而是一看不会就向家长求助，或是通过通讯工具向同学“讨救兵”。久而久之，他们头脑中掌握的信息就会是支离破碎的，分析问题、解决问题的能力就越来越差，遇到问题就更要依赖别人。如此恶性循环的结果必然导致孩子学习困难。事实证明，在这种情况下对孩子无论实施什么形式的家教，结果都将收效甚微。 要培养孩子勤于思考和善于思考，可以从以下几方面着手： 第一，必须让孩子在日常生活中摆脱对家人的依赖。原则是，还是孩子能自己做的事情就一定让他们自己去做，凡是孩子能自己解决的问题就一定不要帮他们解决； 第二，鼓励孩子平时多提问题。第一步可以从家长向孩子提问题开始，然后再让孩子向家长提问题，向老师提问题。例如，在预习后，家长先就课文的内容向孩子提出问题，过一段时间后再改由孩子提问题； 第三，孩子在做作业时遇到问题先让他们放一放，等做完了别的作业再考虑两遍。如果还不是因为时间关系，尽可能自己把它解决掉。自己实在解决不了的，在家长或别人辅导下解决的，也应该要求孩子自己动手重复演练一遍。有可能的话，最好再找两道同类型的题让孩子独立做一做。 第四，让孩子在预习和做作业时找出课文中的关键词语，并用手中的笔将它划出来。 第五，教会孩子一题多解。对孩子能够自己独立完成的习题，不要让他们满足于完成答题，而应引导他们从不同的角度，用不同的、更简便的方法来解答问题。 养成一个习惯需要时间，更需要毅力。有人说，要想养成一个习惯至少要使同样的行为重复二十次，这不是没有道理的。要想从根本提高孩子的思考能力，做家长的下点功夫是应该的，也是值得的。
如何培养成认真思考的学习习惯
给孩子总结、思考、质疑的时间。长此以往孩子就养成了自己总结学习要点和质疑问题的习惯，养成善于思考、提出问题的习惯。在五年级数学教学中，我还常常出一些题目以促进学生不断思考，例如:让学生自己想办法证明两个周长相等的长方形和正方形之间面积的关系？学生通过自己的思考，利用已有的知识经验，通过...
想要提升孩子主动思考问题的能力,有什么快速办法吗?
想要提升孩子主动思考问题的习惯，家长要从日常生活中做起：1.当孩子提出问题时，家长不要马上就告诉孩子答案，应告诉孩子自己寻找答案的方法，启发孩子运用自己学过的知识和经验去寻找答案。或者要跟孩子一起讨论问题，家长的积极主动对孩子影响很大。特别是家长弄不懂的问题，通过请教他人、查阅资料、反复...
如何在生活中培养孩子的科学思维
2、激发好奇心，培养孩子发现问题的能力。有了平等对话的机会，家长跟孩子之间就少了一层隔膜。接下来可以多问他为什么，使他产生好奇心。有了好奇心便会产生思考，有了思考才会进步。在这一过程中可以培养孩子多问问题的习惯，养成善于思考的科学思维。3、循序善诱，引导孩子将兴趣转化为行动。除了日常...
孩子不爱思考,每次遇到问题就第一时间找父母帮忙解决,该如何引导呢...
序言：有很多孩子不喜欢思考，她们在遇到问题的时候，就想去寻求大人的帮助，其实这样是非常不好的。如果孩子没有主动思考的习惯，那么在以后学习和生活当中，就会对父母形成了强大的依赖性，不利于孩子的成长。下面小编就给大家分享一下，如何让孩子养成主动思考的好习惯。一、改变自己的教育方式有些父母...
怎样才能引导孩子专心读书 如何才能引导孩子专心读书
1、教孩子读书不能一味地填鸭式教育，要让他感受到学习的乐趣。劳逸结合，学习和休息兼顾，观察孩子的兴趣，从兴趣爱好出发，引领他学习，一步步来。如果孩子取得好成绩，可以给予一定的奖励，这样学起来就有了动力。现在孩子的角度思考，不能一味地打压，要多给孩子鼓励。2、让孩子养成专心的好习惯，...
如何培养孩子良好的学习习惯
让孩子养成学习习惯的方法如下：1、孩子的学习习惯应该从亲子阅读开始，而这个时间当然是越早越好。不要觉得孩子小就不懂阅读，其实从胎儿的时候孩子就拥有听的能力，并且在出生就开始对听有探索力。因此，从小开始亲子阅读不仅可以让孩子与父母的关系得更融洽，也可以通过阅读相关知识纠正一些习惯上的坏...
作为家长该怎样更好的锻炼孩子的思考能力?需要注意什么?
而且孩子在睡觉办法的过程中，一定要锻炼思考能力，找到一定的方法，才能够让孩子具有成就感，孩子思维能力也有所提高。父母也需要在生活中抓住各种机会来引导孩子的好奇心，让孩子独立思考，同时也需要养成孩子独立思考的习惯，让孩子来掌握自己的人生。家长的言行举止也会影响到孩子的成长，所以孩子的思考...
怎样培养孩子爱思考问题的好习惯呢
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如何培养孩子独立思考的习惯
如何培养孩子独立思考的习惯 在生活中，不少孩子在上课不不善于思考，懒得思考，只等老师讲现成的答案，或者等同学做完后，拿答案照抄无误。有时候，在看书时，及时发现了问题，也不愿意经过自己的思考去解决问题，这样的学习方法，最终是使自己的学习处于被动状态，，对学习能力的提高最终不利。作为家长，...
如何培养学生独立思考的学习习惯
培养学生独立思考和合作交流的好习惯。赞可夫有句名言：“教会学生思考、对学生来说，是一生中最有价值的本钱。”数学是思考性极强的学科，在数学教学中，必须使学生积极开动脑筋、乐于思考、勤于思考、善于思考，逐步养成独立思考的好习惯。低年级的学生容易受到外界的干扰，主观意识差，在课堂上容易跟...