机械设计基础课后习题，求大神解决，2个题，2.7和2.8，分不多，万分感谢
1、端盖与箱体间没有调整结构（调整片），安装轴时不能调整。
2、转动的轴与静止的端盖接触上了。
3、此结构对轴承的安装，轴向没有压紧力，会松动。
4、轴承装反了。
5、轴肩高于轴承内圈，无法拆轴承。
6、平键长度应小于齿轮宽度，并包含在齿轮宽度内。此结构与右侧隔套干涉。
7、隔套压紧齿轮时，只能与齿轮接触，不能与轴肩端面接触。否则可能压不紧。
8、隔套同时与轴承内圈、外圈接触。
9、转动的轴与静止的端盖接触上了。此处应与密封。
10、法兰左端面与端盖接触。此处应增加轴肩，应与轴肩端面接触。
11、法兰孔的键槽应是通的，否则安装不上。
12、法兰没有轴向压紧结构。
先回答第2.8题，如下图：
对于原方案F=0，缺少一个自由度，可以考虑增加一个运动构件和一个低副来实现运动，运动构件的自由度为3个，低副限制2个自由度，正好可以实现规定运动，其他设计方法还有好多种，看你喜欢什么了，方法是交给你了，必须采纳哦
下面第2.9
机械设计基础课后习题,求大神解决,2个题,2.7和2.8,分不多,万分感谢
先回答第2.8题，如下图：对于原方案F=0，缺少一个自由度，可以考虑增加一个运动构件和一个低副来实现运动，运动构件的自由度为3个，低副限制2个自由度，正好可以实现规定运动，其他设计方法还有好多种，看你喜欢什么了，方法是交给你了，必须采纳哦 下面第2.9 ...
机械设计基础求助如图
(4)z1、z3同向（顺时针）；z2、z4同向（顺时针）；z4、z5相反（逆时针）。
这是机械设计基础方面的题目,两道大题,求大神解答
第一题 1）设小齿轮齿数为a，则大齿轮齿数为3a，则有a*4+3a*4=144*2 ，则求出a=18 结论 两齿轮齿数分别为18齿54齿 2）分度圆直径=m*z=4*18=72mm 齿顶圆直径=m*(z+2ha)=4*（18+2*1）=80mm 齿厚=3.14*m\/2=6.28mm 第二题 设模数为m。则有（24*m+66*m）\/2=135 ...
机械设计基础课后答案(陶平)
试问：（1）若此机构为曲柄摇杆机构，且AB为曲柄，求AB的最大值；（2）若此机构为双曲柄机构，求AB最小值；（3）若此机构为双摇杆机构，求AB的取值范围。解：（1）根据题意：AB为最短杆，且满足杆长之和条件，即：AB+BC≤CD+AD，得：AB≤30mm，...
机械设计基础 几道题求答案
解：根据已知条件，分别求出4个齿轮的模数：z1=24 da1=104mm m=104\/（24+2）=4 z2=47 da2=196mm m=196\/（47+2）=4 z3=48 da3=250mm m=250\/（48+2）=5 z4=48 da4=200mm m=200\/（48+2）=4 由以上条件可得出：1、因为两齿轮啮合时，模数必须相等，...
机械设计基础的题目,急求大神解决下
186 2分零6秒＝2.1分，则国旗升降的速度： 28.3÷2.1≈13.48米\/分＝13480毫米\/分∵线速度＝半径×转速 ，∴转速＝线速度\/半径 ＝线速度\/（直径\/2）＝13480\/50＝269.6 圈数＝269.6\/2π≈43r\/min 又∴减速比＝输出转速\/输入转速 ＝43\/8000≈1：186 因此，其减速比为1：186 ...
机械设计基础自由度?
【求解思路及步骤】该题属于机械原理题型。1、首先要确定活动构件数，由于该机构是由凸轮（1），滚轮（1’），摇杆（2），连杆（3）、（5），平行活动框架（4），滑块（6）和机架（7）组成，所以活动构件数为6 2、根据低副和高副的定义，可知低副数为11（其中转动副为7，移动副为1）和高副数...
机械设计基础试卷,第一题是当平面连杆机构在死点位置时
回答：练习题答案第一章平面连杆机构1-1什么叫曲柄?在铰链四杆机构中,曲柄的存在条件是什么?曲柄是否一定是最短杆?答:⑴能绕固定铰链中心作整周转动的连架杆称为曲柄。⑵曲柄存在的条件:①、最短杆和最长杆的长度之和小于或等于其它两杆长度之和;②、最短杆或其临杆做机架。⑶曲柄不一定是最短杆...
机械设计基础题 求下图机构自由度。
图中，红色引线：活动件 ；蓝色引线：低副；黄色引线：高副。C处有复合铰链；F处有局部自由度；E'或E为虚约束。自由度数 k=3n-2L-H=3*7-2*9-1=2 ; 有2个原动件，机构有确定的运动。
机械设计基础求答案
一、判断题 1. 零件是组成机械的最小运动单元。（N，制造单元）2. 普通平键联接，键的截面尺寸通常根据承载的大小来选择。（N，轴的直径 ）3.由于凸轮机构是高副机构，所以与连杆机构相比，更适用于重载场合。（ N ）4.带传动带速大于25 m\/s，带轮材料一般是HT150。（Y ）5. 渐开线标准直齿...