小学一年级作文(600字):学折千纸鹤
关键词: 千纸鹤 小学一年级
本文适合: 小学一年级
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本作文(600字)是关于小学一年级的作文(600字),题目为:《学折千纸鹤》,欢迎大家踊跃投稿。
学折千纸鹤
近几天,妈妈接到了一盒子孩子们送的礼物——千纸鹤。看着这些五颜六色、大小不一的千纸鹤,我很喜欢,尤其在灯光的照耀下,一闪一闪的散发着诱人的光泽。爱折纸的我下决心要学会折千纸鹤。
翻开折纸书,瞟了瞟那些有些复杂的步骤,这一瞟,把我吓了一跳,呀!这些步骤足足占了两页多,但是,这并没有打消我的积极性。
盒子里的千纸鹤都是用的“专用纸”,而我家里没有这些金光闪闪的纸啊,这可怎么办?我寻思了一会儿,不一定用这样的纸,还可以换一换,用彩纸应该也不错。我在书桌的“储存间”里,找出了两张正方形的彩色纸,裁成大小相同的四份,开始折叠。
第一个步骤看似很简单,一对折,折出一个三角形,第二步、第三步,轻而易举就完成了。可我没有想到,困难竟在后面呢!这第四步才是考验我的难关呀!我拨开纸的第一层,看见书中折叠的是菱形,而我分明折出的却是正方形,怎么会这样,我百思不得其解。对着书研究了好一会儿,然后轻轻地把刚打开的第一页,用手按着痕迹压一下,然后反过来再压一下,一个菱形真得就出来啦,我兴奋不已。
再仔细看看书中的下一步,这个步骤就是把刚折叠好的菱形向左边翻一下,再向右按一下,就成一个小兔子形。在这这一翻一按的过程中,无意间把菱形轻轻一拉,四个菱形显出来了,中间的菱形还真像小兔子。
最后两步,就是把多余的部分向上折,反面也是一样,翅膀就着出来了。然后把其中一侧的尖角一按一捏,美丽的千纸鹤就诞生了。
我看着自己的成果,既高兴又欣慰,拽住千纸鹤的头部和尾部,轻轻向左右拉动,千纸鹤的翅膀动了起来,脖子一点一点的,好像对我说:你终于会折千纸鹤了,我为你高兴。
我拿着自己刚折好的千纸鹤,与盒子那些五彩缤纷的千纸鹤相比,颜色不如他们美丽,很普通。于是,我用绿色即时贴剪了两个小草,分别贴在翅膀上,虽然点缀后的千纸鹤还是不如那些五彩斑斓的半成品好看,但是,我依然很喜欢自己亲手折的千纸鹤,这里饱含着自己的辛勤的劳动与智慧的结晶,看着自己折的千纸鹤,我会心的笑了。
丫丫评价:在折千纸鹤的过程中,我懂得了很多道理:比如说我们要坚持做好每一件事情,在遇到困难的时候,不要半途而废;在我们生活中,刚刚学完的知识,可能很快就被遗忘了,我们只有多多练习,才能熟能生巧;就像我折千纸鹤一样,只有多练习、勤思考才能体会到成功的快乐,品尝到劳动的果实……
小学一年级作文(600字):学折千纸鹤
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