关于学习的含义理解错误的是学习就是有机体的行为改变。

一、简述

1、学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。这种变化包括行为的改变也有行为潜能的改变。

2、动物也是学习的主体，动物确实也需要学习。表述正确；学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。表述正确；学习是有机体对环境的适应过程，表述正确。

二、学习

1、广义的学习是指人与动物在生活过程中凭借经验产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。次广义的学习指人类的学习。狭义的学习专指学生的学习。根据不同的标准，学习可以分为不同的类别，主要介绍加涅的学习层次分类、学习结果分类和我国心理学家冯忠良的分类。

2、然而，人类的学习与动物的学习又有着本质的区别：人的学习不仅要获得个体的行为经验，更重要的是要掌握人类祖先遗留下来的社会历史经验和科学文化知识；人的学习是以语言为中介的，这是人与动物学习的根本区别。

3、人的学习是一种有目的的，自觉的，积极主动的过程。人有主观能动性，可以积极主动地构建自己的知识结构，这是动物做不到的。狭义的学习专指学生的学习，是指在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的。

4、是在较短时间内接受前人所积累的科学文化知识、技能，并以此来充实自己的过程。学生的学习内容可以分为三个方面：知识、技能和学习策略的掌握；问题解决能力和创造力的发展；道德品质和健康心理的培养。

关于学习的含义理解错误的是
关于学习的含义理解错误的是学习就是有机体的行为改变。一、简述 1、学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。这种变化包括行为的改变也有行为潜能的改变。2、动物也是学习的主体，动物确实也需要学习。表述正确；学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产...

以下关于学习含义不正确的表达是( )。
【答案】：D 本题考查的是学习的概念。学习是个体在特定的情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。D项不属于学习的定义，表述错误，当选。A、B、C三项：符合“学习”的定义，表述正确，但为错误选项。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为D。

关于学习的含义,错误的表述是
学习是由于经验所引起的行为或心理的相对持久的变化，是以生理变化和心理变化适应环境变化的过程。动物也存在学习，也就是说，学习并不是人类普遍具有的。并不是所有行为的变化都意味着学习的存在，有机体的行为变化不仅由学习引起，也可以由适应、成熟等引起。选项ACD表述是正确的，B项表述错误 ...

如何培养幼儿的学习习惯
1、激发孩子的学习兴趣 幼儿太小，他的接触领域很窄，对于学习的认知还是一个很模糊的概念，那么作为家长，就要引导幼儿去理解“学习”的含义，并通过孩子的性格与喜好建立孩子对学习的喜爱，通过“刺激”孩子的各种感知，比如视觉等，激发起孩子的学习兴趣。2、建立孩子的自信心 幼儿的理解能力有限，难免...

误是什么意思
误的意思是错误、不正确的意思。关于误这个字，我们可以从以下几个方面来理解其含义：首先，误的基本含义是指不正确或者错误的。这可以体现在许多方面，如人们对事物的认知上出现了偏差或者理解上的错误。比如，当我们在学习中遇到难题时，如果理解错误或者方法不对，就可能会产生误解或者误解题目的答案。...

关于学习的含义
学习有广义和狭义两种理解，广义指在学习过程中，一切为达到学习目的、掌握学习内容而采取的手段、方法、途径，以及学习所应遵循的一些操作性原则、组织管理等环节。狭义指学习过程中学习者所采取的具体活动措施与策略。实质上，学习是一系列相互关联的活动，是学习者在一定的学习原则的调节指导下，有意识地...

例谈因概念把握不当造成的三种错误 不当类比概念
1对概念本质把握不当造成的错误�任何一个概念都必须要有确定的含义，并能反映确定的对象，即任何一个概念都有各自的本质特征．在数学概念的学习中，有许多学生能初步地了解概念的定义（概念的表层含义），但不能完全掌握概念的本质，因而在对概念的理解上产生了一些错误．下面以周期函数的概念为例...

理解数学来源于生活的含义下面错误的一项是
理解数学来源于生活的含义错误的一项是：数学来自于学生的生活。数学[英语：mathematics，源自古希腊语μάθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths]，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用手段。可以应用于现实...

学习的含义
学习的含义如下：学习是指通过各种途径和方式获取知识、技能、经验和理解的过程。学习是一个长期的、积极的、有意识的过程，它可以帮助人们不断提高自己的认知能力、实践能力和创新能力，从而适应社会的发展和变化。学习的本质是人类适应环境和改变自己的过程。人类通过学习，可以获取到各种知识和技能，从而更...

“学习”的概念是什么?你是如何理解的?
所谓“内化”就是客体作用于主体的学习过程，通过感知—理解—巩固—运用的学习过程，所谓“获得经验”是指个体或群体参加学习活动获得的以内隐的知识形态表现的结果。所谓“外化”就是主体反作用于客体的学习过程。其所获得的结果是表现于主体的外显的行为变化。所谓“活动”，是反映学习既是一种认识活动...