幼儿园沉与浮科学教案
重的物体会沉在水底，轻的物体会浮在水面上，通过改变重量和借助辅助物可以帮助沉下去的物体浮起来。5、活动延伸 小朋友回家后可以和爸爸妈妈一起玩沉浮游戏，进一步认识沉与浮，学会使用沉与浮的表示符号，想办法让沉下去的东西浮起来，让浮起来的东西沉下去。活动反思：通过这次的公开课，总体感觉收获...

幼儿园教案
1、导入:以幼儿熟悉的钥匙、小船等实物来激发幼儿的兴趣,从而引出沉与浮。 师:小朋友们,今天啊,老师给大家带来了很多神秘的东西,想不想知道啊? 引导幼儿初步感知沉与浮,对沉与浮感兴趣,从而一起学习《沉与浮》。 2、引导幼儿探索不同材质的物体的沉浮状态 (1)师:今天,老师除了给大家准备了小船和钥匙之外,还...

《油和水》大班科学实验教案
《油和水》大班科学实验教案1 设计意图：一次在科学《沉与浮》课时，我班允正突然问我“老师，那油放到水里会怎么样？”我当时告诉孩子“油放在水、、、”但是我想孩子没有操作实验不能够探索其中的奥秘。于是我就《油和水》这个问题设计本节课，和孩子共同探索。活动目标：1、 通过操作感知油和...

幼儿园中班科学教学方案优秀案例
1、知道盐可以增加水的浮力,让有些沉下去的东西浮起来。 2、喜欢探索沉与浮的秘密,体验实验成功的快乐。 准备: 1、器具准备:水桶若干,一次性杯子每人一个,小盘子、毛巾、黑板 2、食物准备:清水、熟鸡蛋每人一个、糖、盐、味精若干、勺子 3、课件准备:《死海不死》 4、经验准备:幼儿收集各种物品,并实验在水中...

中班教学工作计划 中班教学工作计划
第十九周:沉与浮(科学) 。 中班教学工作计划 中班教学工作计划5 中班孩子对周围事物好奇,有必定的求知欲,喜欢参与科学探究活动,在操作活动中能积极动手,能及时跟伙伴沟通探索实践过程及结果。喜欢倾听动植物故事,愿意亲近和关心动植,但是孩子年纪反差大,有的孩子不能很好的按老师要求进行操作活动,不能用完全和精确的...

教师晋一级申请书6篇
执教区级科学研究课一节,课题是“水的三态变化”;20xx年12月,参加区教科所、区科学教育学会主办的送教下乡活动,执教观摩课“马铃薯在水的沉与浮”,然后在东泉学校对全区小学科学教师进行小学科学实验操作技能培训;20xx年5月,参加《多元互动:西部地区城乡小学教师专业协同发展的实证研究》之“四同”有效教学校际研修...

中班教育随笔_幼儿园中班教育随笔
下课时,他们有的拿着放大镜和望远镜四处看,发现了很多奇怪的现象,他们还在太阳下兴致勃勃地做放大镜燃烧纸片的实验,有的则去研究自制的小乐器,探索声音的奥秘,有的在研究人体模型里的那些器官到底是在哪个位置,怎样摆放才对,还有的在玩 “听话的瓶子”, 感知沉与浮。他们还在喝水时发现那些“热气”是水变成的…...

幼儿园特色工作总结1000字6篇
为了让你在使用时更加简单方便,下面是我整理的“幼儿园特色工作总结”,欢迎你阅读与收藏。 幼儿园特色工作总结(篇1) 大班美术版画公开课教案《版画乐》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿从自己的生活出发,发展独特的创造性思维,激发幼儿以浓厚的兴趣学习版画,体验版画活动的乐趣,快来看看幼儿园大班美术...

网友看法：

庞航15031031346：幼儿园教学方案怎样写 -
泽普县能郑 ...... 幼儿园教学常规管理实施方案 为了更好地促使我县幼儿园教育、保育工作制度化、规范化、科学化,按国家幼儿教育法规,结合我县幼儿园目前的实际情况制定本方案: 一、发挥幼儿园领导班子在教学工作中的作用. 1、.幼儿园领导要加强自...

庞航15031031346：《沉浮与什么因素有关》教学设计及反思 -
泽普县能郑 ...... 、教学目标 1.科学概念 物体的沉浮与自身的质量和体积都有关. 不同材料构成的物体,如果体积相同,重的物体容易沉;如果质量相同,体积小的物体容易沉. 潜水艇应用了物体在水中的沉浮原理. 2.过程与方法 用控制变量的科学方法,探究物体沉浮的原因. 学习用分析的方法研究影响沉浮的因素.

庞航15031031346：幼儿园教学反思如何写好 -
泽普县能郑 ...... 教学反思是教师通过自我觉察、自我反思的方法来提高教师专业成长,促进教师能力发展,改善教师教学行为的有效途径.教师的成长等于自我的反思和经验的积累.笔者认为反思是个体在分析自我经验、监控和评价自我行为的基础上,依据某...

庞航15031031346：幼儿园如何开展区角活动 -
泽普县能郑 ...... 常言说:幼儿的智慧在手指尖上.好动是幼儿的天性,心理学研究证明,手的动作和思维活动有直接关系,人在动手时有关信息从手到大脑,又有大脑传到手,动手是动脑的外观,动手又能支持脑的积极活动,手巧心灵,心灵手巧,在玩玩做做...

庞航15031031346：科学室幼儿活动须知 -
泽普县能郑 ...... 一、 科学活动目标的定位在设计教学活动是最让老师难以把握的就是目标的定位,目标不清楚,活动就是去了灵魂.如果让教师说说科学活动的目标,多数都能套用《幼儿园教育指导纲要(试行...

庞航15031031346：幼儿园如何结合教学活动开展区角活动 -
泽普县能郑 ...... 一、教师给幼儿创设科学、合理、有趣的活动区 幼儿园活动区的设置需要教师根据本班孩子的年龄特点,考虑到幼儿的需要,还要考虑到地域性及幼儿园各方面的具体情况.要让活动区具有本班特色,兼顾有艺术性、教育性、发展性、多样性....

庞航15031031346：大班幼儿科学教案《神奇的水滴》
泽普县能郑 ...... http://www.gougou.com/search?search=%E6%95%99%E6%A1%88&restype=-1&id=10000001&ty=0&pattern=0 不知道能否帮助到你`建议您去这看看吧`~

庞航15031031346：找适合3到4岁的幼儿玩的儿歌游戏 -
泽普县能郑 ...... 鸡出壳 一、游戏对象 2.5-3岁幼儿及其父母. 二、游戏目的: 培养孩子动作的灵活性、细心和自信心. 三、游戏材料: 大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上. 四、游...

庞航15031031346：幼儿园大班学习内容 -
泽普县能郑 ...... 一、识字内容 1.儿歌《从小爱祖国》(见识字书第一课) 重点字:江河、蚯蚓、泥土、祖国 2.儿歌《最亮最亮五颗星》(见识字书第二课)重点字:晶、京、安、升、最3.课文《信的翅膀》(见识字书第...

庞航15031031346：浅论如何开展班级主题探究活动 -
泽普县能郑 ...... 摘要:探究学习是发现问题、解决问题的过程.在主题探究活动中,教师充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,挖掘活动主题内容,满足幼儿探索的兴趣,让幼儿学会发现问题、分析问题和解...