作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家收集的幼儿园中班游戏教案《小羊和狼》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班游戏教案《小羊和狼》1

　　 活动目标：

　　1、会利用游戏材料和替代品布置简单的游戏场景。

　　2、教为连贯地进行角色对话、动作，愉快地合作表演。

　　 活动准备： 自制房子、树、小河等道具。

　　 指导要点： 1、请个别幼儿示范表演不同角色性格特征。

　　2、集体练习狼出场时的语气、动作，小羊害怕、伤心地哭的声音、表情。

　　3、提出本次游戏的要求。

　　4、幼儿分组游戏。

　　重点鼓励幼儿用夸张的动作来表现大灰狼和小羊。

　　5、游戏评价。

幼儿园中班游戏教案《小羊和狼》2

　　 活动目标：

　　1、感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要互相帮助。

　　2、练习表演能力，发挥其想象力和创造力。

　　 活动准备：

　　1、场景布置：小羊家，家附近有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉。树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替，小河用粉笔画出来。小羊家门用两张小椅子代替，火炉则用一张小桌子代替。

　　2、小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰若干个。

　　 活动过程：

　　1、活动导入

　　首先以提问"小朋友还记得昨天讲的小羊和狼的故事吗？"的方式导入到活动主题，然后和小朋友们一起回忆故事，掌握故事情节和角色对话。

　　2、示范表演

　　（1）出示小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰，让孩子们了解故事中的角色。

　　（2）通过图片或头饰来示范表演情节的第一部分：狼要吃小羊，小动物们来安慰小羊，掌握故事中角色的对话。

　　3、幼儿自由试演，教师指导

　　（1）将班上孩子每八个人一组扮演一个角色（小羊、小猫、小狗、白马、大象），然后找一个扮演老狼（如果没有人扮演，就由老师来演）。

　　（2）幼儿通过故事语言、动作把故事中的角色表演出来，在表演过程中老师加以指导。

　　4、观摩表演

　　每一个角色请一个小朋友来扮演，其他小朋友欣赏他们的表演，分响他们的快乐。

　　5、收拾材料，游戏总结

　　刚才我们一起帮助小羊，没有让他被老狼吃掉，小朋友是不是很高兴？

幼儿园中班游戏教案《小羊和狼》3

　　 活动目标：

　　1、大胆想象故事情节，有创意地进行表演。

　　2、能安静倾听老师和同伴对游戏的评价。

　　3、爱惜玩具材料，如有条理地整理玩具并放回原位。

　　 活动准备： 事先排练好故事表演《小羊和狼》。游戏所需要的各种材料。

　　 指导要点：

　　1、请一组幼儿示范表演故事《小羊和狼》，其他幼儿安静观看。

　　2、你有不一样的表演吗？

　　3、提出游戏要求：

　　（1）愿意动闹，有创意的表演故事情节。

　　（2）小组幼儿合作布置场景，遇到困难协商解决。

　　4、幼儿分组表演。

　　5、游戏评价。

　　重点表演游戏常规好的小组，以及个人在表演时具有创造性的地方。

　　6、抛出问题。

　　还可以用哪些道具来表演该游戏？

幼儿园中班游戏教案《小羊和狼》4

　　 活动目标： 理解故事内容，对故事中重复次数较多的句子进行复述。

　　 活动准备: 1、根据故事内容绘制背景图和故事中动物形象的图片。

　　2、活动前组织幼儿讨论、通过动作的`模仿和语言的描述，了解小花猫、小黄狗、白马、大象以及小羊等不同动物动作的特点。

　　 活动过程： 1、引起幼儿听故事的兴趣，介绍故事名称。

　　玩音乐游戏《小兔和狼》调动幼儿经验大灰狼是什么样的？出示小羊的图片，提问："这是谁"？老狼想要吃小羊，你们猜小羊被老狼吃掉了吗？鼓励幼儿大胆说自己的想法。

　　2、教师边操作教具边完整地讲故事，感受扣人心弦、引人入胜的故事情节。

　　（1）提问："故事中有哪些小动物？讲了一件什么事？"

　　（2）"再仔细听一听，小动物们对小羊说了什么？是用什么方法帮助小羊的？"教师再一次讲故事，来进一步熟悉故事情节。

　　3、了解在帮助小羊的过程中小动物不同的动作特点。

　　引导幼儿讨论："当知道大灰狼要吃掉小羊的时候，小羊是什么心情？它又怎么做的？小动物对小羊说了什么？小动物是怎样商量的，又是怎样做的？"鼓励幼儿用语言和肢体表现进一步了解小动物不同的动作特点。

　　4、引导幼儿初步学会概括故事的主题。

　　提问："为什么小羊那么害怕？"丰富凶狠、霸道等词汇。"老狼那么凶狠，小动物为什么还能战胜它？"

　　5、教师小结：只有大家一起想办法动脑筋、一起合作，共同努力，就能战胜困难。

　　 活动延伸： 教师和幼儿共同制作故事表演的道具和头饰，共幼儿表演使用。

幼儿园中班游戏《小羊和狼》教案
幼儿园中班游戏《小羊和狼》教案1 游戏主题由来 《小羊和狼》是中班表演游戏中的传统教材,由于故事中的角色个性鲜明,情节简单,具有趣味性,动作性强,对话多次重复,语言琅琅上口,因此,非常适合中班幼儿进行表演.听了三遍故事后,幼儿就基本上会复述这个故事了,而且在复述的时候幼儿园不由自主地表演了故事中角色的动作...

幼儿园中班游戏教案《小羊和狼》
幼儿园中班游戏教案《小羊和狼》1 活动目标：1、会利用游戏材料和替代品布置简单的游戏场景。2、教为连贯地进行角色对话、动作，愉快地合作表演。活动准备： 自制房子、树、小河等道具。指导要点： 1、请个别幼儿示范表演不同角色性格特征。2、集体练习狼出场时的语气、动作，小羊害怕、伤心地哭的声...

幼儿园中班游戏教案《小羊和狼》
幼儿园中班游戏教案《小羊和狼》1 活动目标: 1、大胆想象故事情节,有创意地进行表演。 2、能安静倾听老师和同伴对游戏的评价。 3、爱惜玩具材料,如有条理地整理玩具并放回原位。 活动准备: 事先排练好故事表演《小羊和狼》。游戏所需要的各种材料。 指导要点: 1、请一组幼儿示范表演故事《小羊和狼》,其他幼...

中班语言教案:小羊和狼
启发幼儿说出“团结起来力量大”,并以此为契机针对中班幼儿自我意识强,谦让行为差,不遵守游戏规则等现象进行思想教育,让他们明白朋友之间要互相关心、互相帮助,遇到事情要互相商量,这样大家才能在幼儿园一起快快乐乐地游戏、学习、生活。 中班语言教案:小羊和狼2 教学目的: 通过木偶表演、讨论,使幼儿体验团结起来能战胜...

实用的狼教案
《小羊和狼》为中班表演游戏中的经典教材。故事中角色鲜明，情节简单，富有趣味性与动作性，对话多次重复，语言琅琅上口，非常适合中班幼儿表演。幼儿通过多次聆听故事，能基本复述，同时不自觉地表演故事中角色的动作，如猫用爪子抓狼，狗用嘴咬狼等。看到幼儿的兴趣，我们启动了“小羊和狼”的表演游戏。

中班教案
中班教案 篇1 活动目标: 1 、感受游戏的愉悦性,懂得团结起来力量大,同伴间要互相帮助。 2 、练习表演能力,发挥其想象力和创造力。 活动准备: 1 、场景布置:小羊家,家 附近有大树,有条小河,在小羊家里有一只火炉。树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替,小河用粉笔画出来。小羊家门用两张小椅子代替,火炉则用...

幼儿园中班游戏教案
6、教师组织幼儿结伴游戏,以小组为单位玩“顶锅盖”游戏。 教师可以以幼儿的身份加入到游戏中,对出现的问题给予及时的帮助和指导,与幼儿一起快乐地游戏。 幼儿园中班游戏教案 篇5 游戏主题由来 《小羊和狼》是中班表演游戏中的传统教材,由于故事中的角色个性鲜明,情节简单,具有趣味性,动作性强,对话多次重复,语言...

幼儿园中班游戏教案
《小羊和狼》是中班表演游戏中的传统教材,由于故事中的角色个性鲜明,情节简单,具有趣味性,动作性强,对话多次重复,语言琅琅上口,因此,非常适合中班幼儿进行表演.听了三遍故事后,幼儿就基本上会复述这个故事了,而且在复述的时候幼儿园不由自主地表演了故事中角色的动作,比如猫用爪子抓狼,狗用嘴咬狼,马用腿踢狼,象...

幼儿园中班游戏教案《大力量》
练习表演能力，发挥其想象力和创造力。以下是我为大家整理的幼儿园中班游戏教案《大力量》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。活动目标：1、感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要互相帮助。2、练习表演能力，发挥其想象力和创造力。活动准备：1、场景布置：小羊家，家 附近有大树，有条...

幼儿园集体游戏活动方案策划
5、收拾材料,游戏 总结 刚才我们一起帮助小羊,没有让他被老狼吃掉,小朋友是不是很高兴。 幼儿园集体游戏活动方案策划5 一、活动目标 喜欢上幼儿园,体验与教师、同伴共同活动的乐趣。 二、活动准备 物质准备:录制“幼儿在园一日生活”的录像或拍摄幼儿园活动的照片。资源利用:请几个大班或中班的幼儿参加。 材料...