幼儿园中班《沉与浮》教案
1、引导幼儿观察，比较物体在水中的沉浮现象。2、引导幼儿积极思考，大胆操作用自己的肢体和语言表达意思。3、引导幼儿尝试用简单的图画记录观察和探索的结果。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。教学重点、难点：1、教学重点：引导幼儿观察沉与浮的现象，并用语言描述...

幼儿园中班科学活动《沉与浮》教案
幼儿：沉下去的东西请沉的东西帮忙会沉下去，要请浮的东西帮忙才会浮起来。教师小结：浮的东西可以帮助沉的东西浮起来；沉的东西可以帮助浮的东西沉下去，而且和物体的轻重、大小有关。四、经验迁移水有很多神奇的力量，但是水太大了，也会给我们带来危害，发大水的时候（图片），我们周围的东西都沉到...

《沉与浮》幼儿园中班教案
引导幼儿探索沉与浮现象，满足好奇心，培养观察、操作及语言表达能力。活动目的 1. 观察、比较物体在水中的沉浮现象 2. 积极思考，大胆操作，完整表达想法 3. 尝试用图画记录观察结果 4. 提升观察能力及动手能力 5. 体验科学就在身边，产生探索兴趣 活动准备 小泡沫板、石头、玻璃珠、雪花片、小球、...

幼儿园幼儿中班科学教案《沉与浮》含反思
1. 感知物体在水中的沉浮现象。2. 探索并记录不同物品在水中的沉浮状态。3. 发展观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。4. 培养对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5. 培养对科学现象进行探索的兴趣。活动准备：铁罐子、塑料杯、木棒、纸船、指甲剪、石头、脸盆每组各一份，记录表每人一张。活...

《沉与浮》幼儿园中班教案
《沉与浮》幼儿园中班教案1 活动目标: 1、在探索活动中知道哪些东西放在水里是沉的,哪些是浮的。并能用↓、↑记录结果,表示上浮和下沉。 2、在感知物体在水中的沉浮现象的基础上,尝试探索改变物体沉浮的不同方法3、能专心倾听别人讲话及大胆讲述自己的操作过程与结果。 活动准备: 1、教学试验材料:各种能沉...

幼儿园中班科学《沉与浮》教案
1. 引入话题：邀请“沉浮兄弟”作为神秘嘉宾，他们分别喜欢吃浮在水面上的水果和沉在水底下的水果。2. 分享知识：向孩子们解释浮起来和沉下去的特征，并讨论挑食的坏处。3. 情景模拟：提出问题，让孩子们猜测哪些水果会浮起来，哪些会沉下去。4. 实践探索：每个孩子选择一个水果进行实验，观察其在水中...

幼儿园中班科学《沉与浮》教案
5、提升观察能力与动手操作能力。活动准备：各种试验材料（乒乓球、积木、空瓶子、钥匙、橡皮泥、小石头、钉子、树叶、小碗、磁铁、笔、纸）若干。每四人合用一张操作台，另备水槽、托盘。重点与难点：探索使物体沉或浮的不同方法。活动过程：一、创设情景。幼儿听音乐进实验室，看到试验材料，激发操作...

幼儿园中班科学领域《沉与浮》教案(必备7篇)
幼儿园中班科学领域《沉与浮》教案（1）活动目标：探索物体的“沉”与“浮”，并了解改变其状态的方法。乐于参与科学实验，培养科学探索的兴趣。环境创设：准备大盆装水。提供纸和笔。准备熟鸡蛋、盐水、清水。活动过程：收集3种不同物品，引导幼儿试水，并记录观察结果。讨论为什么有的物品浮在水面上，...

沉与浮中班教案
2. 演示记录方法：上浮用上箭头，下沉用下箭头。3. 分组讨论，兴趣高的小朋友操作。三、尝试实验 想不想自己动手试试？1. 解释操作规则：记录蔬果沉浮。2. 幼儿操作，仔细观察。四、教师验证与小结 验证记录，讲解结果，纠正错误。五、活动延伸 思考：一串香蕉是浮还是沉？下次带来答案。

幼儿园中班科学领域《沉与浮》教案(必备7篇)
1. 幼儿园中班科学领域《沉与浮》教案 活动目标：激发孩子们对物体沉浮现象的兴趣，帮助他们理解这一物理概念。通过实验活动，培养孩子们的观察力、实验操作能力和科学探究精神。环境创设：准备装有适量水的容器、各种实验材料（如木块、石头、泡沫等）、记录表格和画笔。活动过程：- 通过讲述故事或提出问题...

网友看法：

暨谢13954813650：幼儿园科学活动的有效开展策略 -
宁安市鬱行 ...... 由于幼儿受年龄特点及知识经验的影响,在探索和认识事物的过程中会表现出不符合成人逻辑的想法或做法,教师不可否定孩子,更不可予以指责,应支持和鼓励幼儿大胆联想、猜测问题的答案,用自己的好奇心和探究积极性感染幼儿,支持、...

暨谢13954813650：找适合3到4岁的幼儿玩的儿歌游戏 -
宁安市鬱行 ...... 鸡出壳 一、游戏对象 2.5-3岁幼儿及其父母. 二、游戏目的: 培养孩子动作的灵活性、细心和自信心. 三、游戏材料: 大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上. 四、游...

暨谢13954813650：中班作业:沉与浮调查表怎么做啊? -
宁安市鬱行 ...... 就写一张表,某物是沉,某物是浮

暨谢13954813650：幼儿园数学比较水的多少的教案 -
宁安市鬱行 ...... 教学目标 1、学会用多种方法比较不同容器中水的多少. 2、知道测量水的多少可用量筒,能正确使用量筒. 3、培养学生观察能力、推测能力和实验操作能力. 4、激发学生学习自...

暨谢13954813650：哪位朋友能给我提供一份幼儿园大班的优质课教案?最好是你们上过的哈,有经验的朋友进来帮个忙, -
宁安市鬱行 ...... [答案] 活动名称:有趣的鸡蛋 动目标: 1、通过实验,激发幼儿对探索的兴趣,进一步培养幼儿合作学习的意识和能力. 2、引导幼... 纸板、小瓶、纸、泡沫、木板、塑料积木等. 活动过程: 一、启发谈话,引出实验主题 师:玩沉与浮的游戏,引出主题.(出...

暨谢13954813650：科学室幼儿活动须知 -
宁安市鬱行 ...... 一、 科学活动目标的定位在设计教学活动是最让老师难以把握的就是目标的定位,目标不清楚,活动就是去了灵魂.如果让教师说说科学活动的目标,多数都能套用《幼儿园教育指导纲要(试行...

暨谢13954813650：幼儿园科学到底有多重教学活动反思 -
宁安市鬱行 ...... 目标:1.在操作活动中发现物体的沉浮现象,并对沉浮现象有兴趣.2.尝试运用借助辅助材料的方法,变化物体的沉浮现象.3.尝试用简单的图画记录观察和探索的结果.4.体会发现沉浮现象与探索沉浮逆向变化的乐趣.材料准备1.水盆、操作盘...

暨谢13954813650：浅论如何开展班级主题探究活动 -
宁安市鬱行 ...... 摘要:探究学习是发现问题、解决问题的过程.在主题探究活动中,教师充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,挖掘活动主题内容,满足幼儿探索的兴趣,让幼儿学会发现问题、分析问题和解...

暨谢13954813650：大班幼儿科学教案《神奇的水滴》
宁安市鬱行 ...... http://www.gougou.com/search?search=%E6%95%99%E6%A1%88&restype=-1&id=10000001&ty=0&pattern=0 不知道能否帮助到你`建议您去这看看吧`~

暨谢13954813650：小班安全暴脾气的电风扇教案 -
宁安市鬱行 ...... 目标:1、乐于在水中玩球.2、观看小球从水底向上浮的现象,对这一现象产生好奇.3、学说“小球躲起来了”、“小球浮上来了”.4、体验与同伴一起玩水的快乐.准备:1、在水箱中接满水;乒乓球若干.2、石头一粒. ...