【答案】：A、C、D
本题考查建构主义的知识观。建构主义的知识观认为：（1）知识并不是对现实的准确表征，也不是最终答案，而只是一种解释、一种假设；（2）知识并不能精确地概括世界的法则，在具体问题中，并不能拿来就用，一用就灵，而是要针对具体情境进行再创造；（3）不同的学习者对同一个命题会有不同的理解，理解只能由学生基于自己的经验背景而建构起来，因为它取决于特定情境下的学习历程。A、C、D三项不属于建构主义学习理论，与题干相符，当选。
B项：不同的学习者对同一个命题会有不同的理解，理解只能由学生基于自己的经验背景而建构起来，因为它取决于特定情境下的学习历程。属于情境性。与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为ACD。

下列选项中属于建构主义学习理论的基本观点的是()。
【答案】：D A项的“教育要培养知情合一的人”属于罗杰斯的人本主义教育的观点。B项属于奥苏贝尔的有意义接受学习。C项的马斯洛的内在学习论是人本主义学习理论的观点。D项是建构主义学习理论的基本观点。

下列属于建构主义基本观点的是( )。
【答案】：A、B、C 本题考查建构主义的基本观点。建构主义学习理论不是一个特定的学习理论，而是许多理论观点的统称。它的兴起是教育心理学和学习理论领域发生的一场革命。建构主义的基本观点包括知识观、学生观、学习观、教学观。其中，A项表述属于建构主义的知识观，知识不是对现实的准确表征，也不是...

下列选项中属于建构主义学习理论的基本观点是( )。
【答案】：B、C 本题考查对建构主义学习理论观点的认识。建构主义的知识观认为，知识并不是对现实的准确表征，也不是最终答案，而只是一种解释、一种假设。知识并不能精确地概括世界的法则，在具体问题中，并不能拿来就用，一用就灵，而是要针对具体情景进行再创造。学生要对知识进行质疑，知识不是...

下列属于建构主义学习理论观点的是()。
【答案】：C 解析：建构主义认为，学习不是由教师向学生传递知识的过程，学习者不是被动的信息吸收者，而是主动的信息建构者。C选项正确。A选项是行为主义学习理论观点，B选项是奥苏伯尔的有意义接受学习理论。

下列关于建构主义理论的说法中,正确的有( )。
促进学生的知识建构活动，以实现知识经验的重新组织、转换和改造；建构主义还强调，学习具有社会互动性，学习者是通过对某种社会文化的参与而内化相关的知识和技能、掌握有关的工具的过程，这一过程常常需要一个学习共同体的合作互动来完成。B、C、D三项正确。A项：建构主义知识观认为，知识并不能精确地...

下列属于建构主义教学模式的是( )。
【答案】：C 本题考查建构主义学习理论的相关知识点。建构主义的教学模式有：抛锚式教学模式、交互式教学模式、随机通达教学、认知学徒制、交互式教学模式等。C项正确。A项：范例教学模式，由瓦 · 根舍因提出，特点：选择经典案例为教学内容；操作程序：（1）“个”；（2）“类”；（3）“理解规律性...

下列属于建构主义观点的有()。
人的学习应该与情境化的社会实践活动联系在一起，通过对某种社会实践的参与而逐渐掌握有关的社会规则、工具、活动程序等，形成相应的知识。因此，C、D两项正确。A项：学习是自我的解放属于人本主义学习理论的观点。与题干不符，排除。B项：学习是不断的刺激和强化属于行为主义学习理论的观点。与题干不...

学习理论有哪七种
2、认知主体学习理论。3、建构主义学习理论。4、社会学习理论。5、期望理论。6、成人学习理论。7、动机与归因理论。指导作用在于，了解学习理论后，对被培训人员的学习心理和特点就有了把握。比如各种各样培训方法的发明，讲授法、演示法、研讨法、视听法、角色扮演法和案例研究法、模拟与游戏法等。都是...

教育心理学学习理论有哪些?
4、班杜拉的观察学习理论。二、认知学习理论：1、完形顿悟学习理论；2、托儿曼的符号学习理论；3、布鲁纳的认知结构学习理；4、论奥苏贝尔的有意义接受学习理论；5、加涅的信息加工学习理论。三、人本主义学习理论 四、建构主义学习理论 我国的新课程该改革的理论来源其中有两个是人本主义学习理论和建构...

下列对建构主义观点的描述,错误的是( )。
D项：建构主义学习理论强调，学生在走进教室时，并不是一无所知的，他们在日常生活中，在以往的经验中已经形成了丰富的知识。由于知识的动态性和相对性以及学习的建构过程，教学不再是传递客观而确定的现成知识，而是激活学生原有的相关知识经验，要引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验，以...