小学五年级语文教案
1. 认知目标:理解课文内容,领悟蔺相如的优秀品质,接受教育与启示。
2. 能力目标:理解课文,分清事情前因后果,概括主要内容,理解各段联系与整篇文章的关系,正确、流利朗读课文。
3. 情感目标:感受文章情感,培养团结协作的品质。
教学重点:
1. 抓住关键词句,理解人物言行,准确概括人物特点,深入理解课文内容,提升学生语文能力。
2. 利用课题概括课文主要内容。
教学难点:
1. 分析事情前因后果。
2. 理解各段落之间的内在联系与整篇文章的关系。
教法与方法:
采用讨论交流、活动体验等教学方式。
教具准备:
投影仪、课本剧等辅助教学。
教学过程:
一、导入新课
复习已学内容,明确课文中三个小故事的名称和主要人物,介绍“将相和”的含义,引导学生深入探讨将相和的原因及过程。
二、交流自学成果
进行“小小辩论会”,鼓励学生分享对文中人物的看法,并说明理由。
1. 喜欢蔺相如,因为其机智勇敢,不畏强暴,重视国家利益。
2. 喜欢廉颇,因为其勇于改正错误,具有胸怀。
三、学习“完璧归赵”
深入理解“完璧归赵”的含义,探讨蔺相如在故事中的表现,总结其机智勇敢、不畏强暴的品质。
四、学习“渑池之会”
总结学习方法,探讨蔺相如在渑池之会上的表现,分析其在政治斗争中的作用。
五、学习“负荆请罪”
分析廉颇与蔺相如的人物特点,理解“负荆请罪”的含义,通过角色扮演加深理解。
六、拓展延伸
讨论“和好”的意义,尝试创作“诏书”,表达对和解的期待。
板书设计:
26 将相和
故事:完璧归赵、渑池之会、负荆请罪
人物:蔺相如、廉颇
品质:以国家利益为重、团结协作
小学五年级语文《北方有个小木屋》教案
教学目标:知识目标:学习12个字,了解一个具有多音字的词义。能力目标:通过阅读,理解森警战士在小木屋的生活状况,学会表达个人感受。情感目标:领悟森警战士面对艰苦、单调和寂寞生活的乐观态度与无私奉献精神。教学重点:深入理解森警战士在小木屋的生活情况,分享个人感受。教学准备:收集北方林区图片,为...
小学五年级语文《挑山工》优质教案
分析作者如何通过事件展现人物特质,学习写作技巧。设计思路:将“读”与“写”结合,提升语文综合能力。五、互动交流 设想与挑山工的对话,加深对人物形象的理解。设计思路:激发口语表达,培养批判性思维。六、情感品味 分享喜欢的段落,通过朗读表达个人感受。设计思路:通过情感共鸣,激发学生对人物精神的...
谁有五年级上册语文教案
学习目标:学会细致观察并生动描绘,学习文章严谨精美的结构安排,灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法。课时安排:两课时 教学步骤:(第一教时)一、创景导入 春天,一个令人神往的季节,充满生机与诗意。今天,让我们一同漫步在这美丽的春光中,感受那份诗情画意。让我们回忆起孟浩然的《春晓》与杜甫的...
小学五年级语文《天上偷来的火种》教案
教学目标:1、学习本课生字新词,理解"悲惨"、"驱寒取暖"、"一帆风顺"等词语的意思。2、默读课文,了解课文大意,知道课文是按"求火——偷火——受罚——获救"的顺序展开的。3、品读重点词句,深入领会普罗米修斯为了人类的幸福甘愿受罚的英雄形象。教学过程:一、导入课文,揭示课文主要人物 1、出示课文...
五年级语文下册全册教案
教学设计:一、引导学生探索词语:1. 学生反复朗读词语,掌握正确发音,流畅度提升。2. 讨论词语中带点字的意义变化。3. 分析带点字与数字结合的规律,了解数量词。4. 鼓励学生思考并创造更多具有相似规律的词语。二、学习关联词的应用:1. 学生自由阅读句子,理解关联词的作用。2. 讨论关联词在句子...
小学五年级语文《家乡的桥》教案范本
教学目标 学习有感情地朗读课文,了解家乡水乡的美丽风景,感受作者对家乡桥的喜爱和怀念。教学重点 通过阅读理解课文内容,体会作者对家乡桥的情感。课前谈话 提问学生,了解他们对桥的了解。一、设疑自探 1、引导学生质疑,关注家乡的桥的特点和作者的情感。2、给出自学提示,指导学生阅读,概括主要内容...
小学五年级语文《金色的鱼钩》公开课教案
一、教学目的:1、认识本课4个生字。2、有感情地朗读课文,体会课文的思想感情,学习老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。3、练习快速阅读,简要地复述故事。二、教学重点:练习快速阅读,通过重点语句体会人物的思想感情。三、教具准备:录音机 四、教学过程:(一)揭示题目,导入新课 鱼钩,钓鱼用的钩子...
部编版小学五年级语文教案
教学设计 一、激发兴趣 父母对孩子的爱呈现多样化,妈妈的爱如春风,温柔而温暖;爸爸的爱如秋风,能扫除孩子的浮躁。父母以各自的方式表达爱意。今天,让我们一起深入课文,探索父母如何引导孩子成长。板书:“精彩极了”和“糟糕透了”二、自主学习,整体感知 学生自主阅读,读准生字,理解文章内容,标注...
小学五年级语文《金钱的魔力》教学教案
教学目标:认识4个生字。学习“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等词语。理解课文内容,了解托德和老板的性格特点,学习作者描写人物的方法。激发学生阅读外国名著的兴趣。教学重点:通过课文内容了解托德和老板的性格特点,体会作者描写人物的方法。教学...
小学五年级语文《烤鸭》教学教案
教学目标:培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力,理解课文内容,通过烤鸭了解北京饮食文化,激发学生对祖国首都的向往和热爱。学习作者的写作技巧,揣摩文章的表达方法。教学重点:了解北京烤鸭的烤制过程,体会作者对全聚德烤鸭的偏爱。教学难点:理解文章中重点语句的深层含义,学习作者的写作技巧。教具...